观《爱国•理想•信念》有感                  

2020年是不幸的一年，也是令人感动的一年。春节前，新冠病毒肆虐我国各地。面对这场疫情，许多医务工作者和党员志愿者临危不惧，勇敢地奋战在抗疫的第一线。为了上前线保平安而按下的红手印更是打动了全国上下各族人民的心。

在五四这个特殊的日子里，读五四精神。作为一名学生团员，我深知中国从来不是运气得天独厚、发展顺风顺水的国家。这里有天灾人祸，这里有世事无常。但这个国家更不缺的是许多能担当、敢担当的英雄，他们挑起国家的大梁，让国家和人民免于陷入苦难和危险。越是在危难关头，我们越能看得出他们坚定的信念、优秀的品格和伟大的奉献精神。

我们新中国从建立之初到现在已经经历了七十一年的风风雨雨，2020年又是一个由青年谱写新历史的开端。去年的五四运动100周年大会上习爷爷就谈到了以爱国、进步、民主和科学为主要内容的伟大五四精神。在我看来，那些年轻的逆行者和青年党员干部就已经完美诠释了五四精神，他们就是新时代的英雄。

我们作为学生团员，虽然还没有能力像医生和干部一样请战奔赴一线，但我们可以从小事做起，积极响应党的指示，认真做好防控工作。同时认真学习，增长知识，随时准备为祖国贡献自己的一份力量。

作者：高二（1）班 成贤德

指导教师：宋春鸿

传承五四精神

所谓五四精神，就是五四运动中的精神，也是青年们要秉承的爱国精神。“追逐梦想、热爱国家、忧国忧民、积极创新、探索科学”都很好地诠释了五四精神。

今年的五四青年节，我们收到了一份厚礼——无锡教育思政E课堂的《爱国•理想•担当》专题思政课。

本堂课里有我们的五四专属祝福“当代青年人不是娇滴滴的一代，而是共和国的脊梁，我们国家的骄傲和希望”。这句话让我的心灵为之震撼，这句话说得是如此底气十足，这里的底气正是来自于青年人的不懈努力。

主讲人说道：“什么是爱国？应该怎样爱国？教科书上没有给标准的答案。然而，一代代中国青年却在用实际行动践行着一个个掷地有声的爱国诺言。”学生应该怎样爱国呢？要做最好的自己，坚守自己的学习职责，每天进步一点点，用自己的进步作为日后为祖国做贡献的砝码。另外，我们要树立远大的理想，把爱国之情转化为报国之行，用实际行动书写我们最靓丽的青春华章。

作为学生团员，传承五四精神是我们的责任。我们必定将爱祖国爱人民的薪火一代代传递下去。

作者：高二（1）班 何本豪

指导教师：宋春鸿