为了帮助听障学生自立、自强、自信地融入社会，无锡市特殊教育学校积极拓展育人渠道、搭建成长平台、重视融合教育，在春意盎然的三月，开展了丰富多彩的融合活动，让我们一同来回顾。体验盲人阅读  共享社会资源3月19日，高一（1）班的同学们作为学生代表赴新吴区图书馆，参加了学校在图书馆成立教育实践基地的挂牌仪式。在新吴区图书馆徐馆长的带领下，同学们参观了传统书柜区、自由阅读区、视障室、电子阅览区及数字资源墙等区域。工作人员热情地指导同学们如何使用自助借还书机、图书杀菌机等设备，看到同学们对视障室的扩视仪和盲文点显仪特别感兴趣，就让同学们进行了操作，体验后同学们感到盲人阅读非常不容易，但又庆幸现代化设备给残疾人阅读提供了很多便捷。此次活动，既让同学们明白了阅读的重要性，又引导他们多利用社会公共文化资源，平时多和社会接触，不断提高适应社会的能力。大手牵小手  同做小摆台3月19日，一年级的同学们迎来了无锡市住房和城乡建设局团委的叔叔阿姨们，和他们度过了一个快乐的下午。短暂而隆重的签约授牌仪式后，“爱的分贝”公益助学基地在一年级得到了延续。接下来开展“大手牵小手”融合活动——制作古诗文小摆台。在叔叔阿姨的帮助下，同学们认真观看样图，一点点地完成古诗文贴画。一边贴写诗句，一边嘴中念念有词，不一会儿，好看的小摆台就完成了。同学们将完成的摆台放置在边柜上，与叔叔阿姨们分享成功的喜悦。此次活动，锻炼了小朋友们的观察力、想象力和动手能力，透过活动，我们也看到了孩子身上无限的可能。教康携手 共画春天  3月25日，学前大班与市儿童医院康复科的幼儿们，共同开展了“我与春天有个约会”的融合活动。活动在优美的音乐声中进行，首先教师引导幼儿们说一说五颜六色的花，演一演不同花朵的特征，舞一舞花儿快乐的心情。接着，老师、家长指导幼儿们手工制作“春天里的花”，幼儿们兴致盎然，用自己的小小巧手表现出了春天的美好。此次活动，既培养了幼儿们的观察力和动手动脑能力，又培养了他们热爱生活、热爱大自然的美好情感。志愿服务 传递文明3月26日下午，四（2）中队的同学们与市公车中心的志愿者们，在金匮公园开展了“爱的年轮”融合教育活动，共赏春日美景，携手志愿服务，感受无锡文明。活动开始前，市机关事务管理局的领导和小朋友们亲切交谈并送上了诚挚的祝福。活动中，每名“爱的年轮”大志愿者结对一名四（2）中队的小志愿者，引导市民文明游览，倡导文明拍照，捡拾地上垃圾。通过志愿服务，同学们表示：大家都很文明，但我们要将文明传承下去。此次活动，让同学们既感受到春天的美丽，又懂得美好的环境需要文明去维持。多年来，市特校致力于推进融合教育，采用“请进来、走出去”的方式拓宽思路，一是将社会爱心单位纳入到融合教育体系中，创设公益基地班，形成“一班一结对”“一月一活动”的融合模式。二是积极关注听障学生健康心理的培养，创设校外教育实践基地，组织学生参与社会服务，让学生在走出校园回报社会的融合实践中学会明理、学会感恩。

2月26日，无锡市特殊教育学校与无锡市机关幼儿园，举行了“特殊需要儿童‘一人一案’项目研究联盟校”签约仪式。建立项目研究联盟校是为了深入贯彻《教育部关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》精神，全面推进融合教育，形成“科学评估、尊重差异、普特融合、共同发展”的新格局。签约仪式上，双方就项目开展具体方案进行了深入探讨，形成了《2021年度普特融合推进方案》。未来，两校将积极开展融合活动与联合教研，不断完善支持体系。无锡市机关幼儿园是无锡市特殊教育学校“特殊需要儿童‘一人一案’项目”的第五所联盟校。今后，将与宜兴、淮安、盐城、延安等地联盟校一起，在创设普特融合环境、促进儿童自我成长、提升教师专业化水平等方面开展研究，走向普特融合的更高更广领域。

5月23日上午，无锡市2020年融合教育师资线上培训正式启动。此次培训由无锡市教育局主办，无锡市特殊教育指导中心承办。培训采用线上课堂的形式，吸引了全市467名普通学校、特教学校教师的共同参与。台湾东华大学特教系教授、两岸融合教育研究会会长、台湾东华大学花师教育学院融合教育实验室主任林坤灿教授从常见的情绪行为问题、情绪行为问题的有效解决方法、有效处理情绪行为问题的基本原则三方面，配合生动的教育案例，与大家分享了《融合教育特殊需要儿童行为问题干预措施》。从当天的培训反馈信息中看，培训满意度达100%。    线上培训是疫情防控新常态下的师资培养有效途径。为了确保线上培训的有效性，市指导中心专门在培训前期开展专项调研，搜集到了100名教师在专业成长方面的困惑与需求，与锡台融合教育专家团队共同商定了线上培训的课程内容。未来，指导中心将每月组织一次空中课堂，帮助老师们做好专业提升。另外，还将通过线上答题反馈等形式，保障学习效果。来源：指导中心撰稿、摄影：朱苏娜

江苏是与台湾教育交流最密切、合作成果最丰硕的大陆省份之一。在2018年苏台基础教育发展论坛举办期间，参与各方就拓宽苏台基础教育交流领域与规模、培育新的交流方式和热点形成共识，并达成推动新时期苏台融合教育交流的合作意向。2019年8月7日，江苏省教育厅港澳台事务办公室专门发文，把苏台融合教育合作作为苏台基础教育发展论坛的延伸项目，纳入苏台两地教育合作交流总体框架，并引入全省13个设区市。8月24日，苏台融合教育合作项目在南京启动，与此同时，该项目无锡站首次活动于8月24日至26日顺利进行。   8月24日，“无锡市融合教育现场交流会”在南京召开。由台湾东华大学、华东师范大学、苏州仁爱学校、江苏省听力语言康复中心六位专家组成的专家团队，与无锡六区、两市的特教专干、特殊教育指导中心负责人共聚一堂，共同就地区融合教育现状问题做交流讨论。江苏省教育厅基教处殷雅竹处长、无锡市教育局基教处郑明秋处长出席会议。会议上，无锡市各市（县）、区特教专干，向各位专家、领导汇报了所在区域融合教育推进情况，并就融合教育实施过程中面临的问题与在座专家、领导作了深入交流。全程聆听交流内容的殷处长对无锡融合教育的推广力度给予了肯定，并从省级层面，向专家团介绍了江苏省为融合教育所做的顶层设计概况。专家团也认可了无锡在融合教育制度建设方面的成绩，认为无锡市融合教育的推广方向是正确的，力度是强劲的，受众面是宽泛的。他们十分愿意与无锡教育人共同铺就好融合教育发展之路。8月25日，在无锡市教育局、无锡市特殊教育指导中心的安排下，专家团走进了1所幼儿园、1所小学、1所特校进行实地参访。在无锡市洛社中心幼儿园，融合教育管理团队的集体亮相让专家团纷纷点赞。该幼儿园作为无锡市惠山区规模较大的一所公办幼儿园，在学生数量超规模、师资配备紧缺的情况下，秉承着让儿童快乐成长的办园理念，坚持将融合教育摆在学校工作重要位置。在现场，专家团队聆听了该园的融合教育情况汇报，并和融合教育资源中心一线教师，就园区的四位特殊需要儿童出现的教育问题进行了专业对话。台湾东华大学钟莉娟教授作为幼儿融合教育方向的专家，为老师们作出了专业的指导。在洛社中心幼儿园融合教育资源中心，专家团查看了学生档案，并对资源中心资源科学性配备作出了指导。该园融合教育管理团队期待着苏台融合教育交流项目的下一步落地。无锡市特殊教育学校是参访行程的第二站。在这里，专家团队被学校八十年办学积淀下的“惠喑”文化深深吸引。在校史文化馆，一张张照片诉说着这所学校的过去、现在和未来。听障学生自强不息、才艺卓越、奋发向上的精气神也深深感染着每一位专家。学校张校长从课程建设角度，向专家介绍了学校近年来的内涵发展成果。专家团一致认为，有特校作为融合教育的专业保障，无锡的融合教育一定会走得更远更好。在无锡市融成实验小学，“让每个孩子享受公平而有质量的教育”的宣传标语迎接着专家团的到来。作为一所新建学校，学校在整体布局过程中，将融合教育资源中心作为实施公平高质量教育的阵地。上半年，学校与无锡市特殊教育指导中心合作，设计规划融合教育资源中心。经过一个暑期的装修，资源中心初见雏形。此次专家团的莅临，正好为融合教育资源中心后期资源布置与运行管理给予了高标准的指导。在资源中心现场，专家们认为，该中心后期的资源配置，可以根据校内特殊需要学生的具体教育需求来进行。融成实验小学周校长还与专家团就校内的自闭症儿童、注意力缺陷儿童的教育进行了专业探讨。周校长表示，融成实验小学将积极做好特殊需要儿童的教育工作，为无锡融合教育做出应有的贡献。苏台融合教育交流合作项目（无锡站）活动的最后一项议程，是召开“锡台融合教育交流合作项目现场推进会”。无锡市教育局副局长吴洵如、无锡市教育局基教处处长郑明秋、无锡市教育局特教专干杜贵先、无锡市教育科学研究院特教教研员倪波、各市（县）、区特教专干、特教教研员、特殊教育指导中心负责人、10所融合教育试点学校校长、资源教师共计四十余人参加会议。会上，无锡市教育局副局长吴洵如向各位专家汇报了无锡地区融合教育面临的现实背景，同时也表态：无锡将大力支持特殊教育，大力发展融合教育。期待锡台融合教育合作项目走向深入。会上，10所项目试点学校负责人将所在学校融合教育困境一一阐述，后期，这些困境将成为锡台合作的起点。最后，无锡市特殊教育指导中心与专家团洽谈了《锡台融合教育交流项目合作备忘录》，就合作目标、合作内容、合作分工进行了详细商榷，最终形成了初步合作意向。苏台融合教育交流项目的启动，拉动了无锡融合教育的新引擎，注入了新活力，台湾专家为首的专家团的入驻，在无锡融合教育发展过程中具有里程碑式的意义。下一阶段，无锡将细化项目合作方案，努力通过三年的合作，显著改善一批特殊儿童的生存发展状况，显著提升一批融合教育教师和管理人员的专业水平，显著优化无锡市融合教育发展生态，显著提升无锡市融合教育的总体质量。来源：指导中心撰稿：朱苏娜摄影：朱苏娜

为感恩清华大学无锡应用技术研究院的党员志愿者们一年来对小朋友的关爱，6月14日上午10点，无锡市特殊教育学校学前二班的老师、小朋友们和志愿者们欢聚一堂，开展了以感恩为主题的阅读成果展示活动。学前二班的小朋友向叔叔阿姨们展示了儿歌朗诵、故事表演，志愿者与结对的小朋友一起讲故事，整个活动其乐融融。活动尾声，德育处陈越主任代表学校向清华大学无锡应用技术研究院党支部赠送了孩子们的绘画作品，感谢志愿者们长久以来的热心陪伴。在清华大学研究院志愿者带动下的绘本阅读活动，深受特校幼儿喜爱。通过这次表演活动，既诠释了幼儿对于绘本的理解，同时又促进了幼儿运用语言的能力，提高了幼儿口语表达能力。 来源：德育处撰稿：唐明芳摄影：唐明芳  赵莲红

方丹琼，无锡广电名优主持人，现任无锡电视台名栏目《今晚60分》栏目主播，无锡市大型晚会、活动主持人、司仪。曾主持“中央电视台全国职工春节联欢晚会”、南京市五一晚会、历届无锡市太湖博览会开幕式、无锡市吴文化节开幕式、无锡市新年音乐会、无锡市十佳新市民颁奖晚会、无锡市十大公益慈善女性颁奖晚会、无锡市国庆晚会、无锡广电迎春特别节目等每年上百台演出活动。曾获得全国播音主持金话筒提名奖，江苏省金凤凰优秀主持人称号，江苏省巾帼建功标兵，无锡市禁毒形象大使。2016年方丹琼创建成立了“说出你心声”公益团队，帮扶弱势群体，传递爱心与正能量。公益团队的第一站就来到了无锡市特殊教育学校。虽然在以往媒体工作的生活中接触过一些患有听力障碍的残疾人，可是真正和他们深入沟通还是头一次。 方丹琼带领着公益团队多次来校，经过校方领导老师们的多次指导和交流，他们决定，通过多种多样的活动形式，帮助这些孩子们打开心扉，建立自己的自信心，增强与人沟通的能力。自此，活动一开展就是三年，三年中，在特校老师们的帮助支持下，不断地有孩子参与到各类活动中。一、画卷你我绘，绘画青春为了让特殊孩子们与正常孩子一样释放心灵与梦想，方丹琼“说出你心声”公益团队与无锡市特殊教育学校的学生们携手举办“画卷你我绘”活动，本次绘画的主题是“我的梦想”，通过绘画的方式，让听障学生们表达他们的心声，他们的梦想，他们的世界。此次活动丰富了特殊儿童们的精神文化生活，促进孩子们全面的艺术发展，释放孩子们的心灵世界，让他们有一个展现才能和抒发心声的途径。最让大家感动的是七年级的绘画作品《爱心号》，表示了听障学生“长大以后也要向志愿者们一样奉献爱心，回报社会”的心声，志愿者们纷纷为学生们的优秀表现点赞。二、蓝色星空，放飞梦想2017年11月12日,无锡市特殊教育学校20组听障学生家庭在“说出你心声”公益团队的带领下走进遨天一号太空科技体验馆，感受了不一样的科技之旅。专业的科技馆老师给听障孩子们普及了航天知识，通过眼观、手触等方式，让听障孩子了解了太空站、火箭等航空航天知识。通过体验4D太空舱模拟室、飞机驾驶训练仓，为听障孩子提供了一次充满模拟真实体验感的航天科普课堂。此次活动使听障孩子感受到了社会各界对他们的关爱，拓宽了听障孩子的视野，丰富了他们的课外知识，还使他们了解了更多的前沿科技，进一步提高了听障学生的科学素质。三、5.12全民防灾减灾应急疏散救援演练在2018年5月12日汶川地震十周年纪念日，在国家第十个防灾减灾日，“说出你心声”公益团队带领无锡市特殊教育学校的学生们来到了无锡滨湖区胡埭镇，参加由说出你心声和滨湖区人防办、无锡市蓝天救援队组织的应急救援演练。通过寻访的形式，身临其境的体验和蓝天救援队手把手的演示，让听障孩子们学到更加专业的安全知识，提升了他们应急救援的能力，让他们离安全更进一步。志愿者工作这条路上，每每获得的点滴感悟，也支持着方丹琼和众多“说出你心声”志愿者们越走越远。未来的路还长，所做还甚少，只希望能一如既往、满怀憧憬地伴随着这些孩子们成长，见证他们在未来人生中创造的更多的奇迹。