无锡市特殊教育学校学前班于2月25日开展了“欢喜闹元宵”活动。元宵节是我国的传统节日，又称“上元节”“灯节”。它是把节日习俗体现得最为彻底和典型的中国传统节日。孩子们是第一次参与“猜灯谜”活动。活动前，老师们精心设计通俗易懂、富有生活化的灯谜。活动中，老师们耐心引导，孩子们仔细聆听，用心体验，积极开动小脑筋，勇敢表达。看，孩子们手里一盏盏绚丽的花灯，那可都是由他们自己动手制作而成的哦。有“金牛”花灯、有“年年有余”花灯、有“花开富贵”花灯……整个教室里一片喜气洋洋。此次活动，以猜灯谜、自制花灯等活动为载体，通过听觉描述、语言理解、口语表达等方式，使听障幼儿对元宵节传统文化和民间习俗有一定的了解，并使他们的听觉语言理解力、表达能力以及精细运动能力有所提高。 来源：教务处撰稿：火  洁摄影：张佳多

伴随着新春的气息，2021年2月22日，无锡市特殊教育学校全体师生欢聚礼堂，举行隆重的开学典礼。典礼上，荣耀校长致辞，向全校师生致以新学期的祝福，与大家一起回顾了2020年学校的重大成果，并在新学期伊始提出新的希望。希望全体师生在机遇与挑战面前，牢记习近平总书记的“三牛精神”，结合特校实际，发扬团结奉献的孺子牛精神，发扬思考创新的拓荒牛精神，发扬勤劳奋斗的老黄牛精神。典礼上还举行了颁奖仪式，嘉奖在2020-2021学年度第一学期获得校级各级各类荣誉称号的学生、优秀班集体以及优秀班主任。无锡特校开学工作有序开展，得益于全体教职员工提前三天上班所做的准备。后勤人员提前到岗，以“兵马未动粮草先行”的原则，迅速启动后勤保障工作，特别给学校进行了全面消毒。党员志愿者把为学生服务的工作做到实处做到细处，打扫整理班级、功能教室、宿舍，连角落也要锃亮，给学生创设了一个干净安全的校园环境；校门口为学生测温扫码，笑迎学生回家；帮助学生搬运行李、整理床铺，让因为疫情防控不能进校园的家长们放心。新学期，万象更新，校园充满温情与活力，欢迎同学们归来，期待学子们放飞梦想，踏上新征程。          来源：德育处、办公室   撰稿：火  洁、黄立英   摄影：张佳多

亲爱的家长朋友们：新学期好!秋风送爽，桃李芬芳，洋溢着新鲜气息的9月扑面而来。9月，是每一位孩子崭新的启程；9月，是每一位老师全新的投入；今年9月，我们将迎来第34个教师节。在教师节即将来临之际，我们真诚地感谢各位家长对无锡特校长期以来的关心和支持！您的理解和配合是我们全体教职工强大的工作动力。您的支持和尊重一直让我们感动并快乐着！值此教师节，我们向全体家长发出如下倡议：教师节谢绝鲜花！谢绝赠送一切礼品！为营造尊师重教的良好风尚，建议引导孩子向老师表达最朴素的心意：可以深深鞠躬，说一句“老师，您辛苦了，节日快乐! ”，送给老师真诚的问候；可以完成一份最棒的作业，送给老师最好的自己；可以自制一张贺卡，送给老师温暖的知心话…… 同时，我们也倡导每一位教师为学生献上特殊的礼物，从细微入手，关爱每一位学生、关注学生的需求，为学生送上一句激励的话语、帮学生养成一个好的习惯……亲爱的家长朋友们，竹因节而雅，人因品而优。为了让孩子们健康成长，让我们携起手来，自觉响应倡议，悉心维护人类灵魂工程师的美好形象，让“廉洁从教”的清风，吹遍无锡特校的每一个角落，让我们共同为孩子创造一个美好的未来，为他们的充分发展而努力！祝全体家长身体健康，家庭和美！                                     无锡市特殊教育学校2018年9月

为了加快我校青年教师成长的步伐，建设好一支师德高、业务精、能力强的德育队伍，适应新形势下学校教育发展需要，今年我校成功举办了第三届教育技能大赛。 为期五个月的比赛共设七个子项目，项目多，形式新，挑战大。教育理论与论文写作旨在提高青年教师的理论水平与科研能力；情境演说、教育故事、心理案例、主题活动设计等项目则侧重培养青年教师解决实际教育问题的能力。大赛还邀请了教育科学院的专家学者对每一个项目进行了有针对性的赛前指导，让比赛成为激发青年教师专业发展的内在驱动力，卓有成效地提高了教师综合素质。 在9月10日的学校教师节庆祝大会上，十五位获得一、二、三等奖的青年教师接受了属于自己的荣誉。我们相信，通过比赛，教师们对特殊教育的理解更为深刻，对教育教学实践中的困惑有了新的思索，在新学年中，青年教师一定能带着从比赛中收获的专业知识，让自己的教育生活更具智慧与艺术。

近日无锡市特殊教育学校传来喜讯：谢蓉老师获“感动江苏教育人物——2015最美特校教师”提名奖。 “感动江苏教育人物——2015最美特校教师”评选活动是经省教育厅批准，江苏省教育基金会、江苏教育报刊总社今年共同组织，13个省辖市共推选出90名优秀特殊教育工作者参加本次评选。经过初评遴选、网络投票、公示听取意见，最终，评委会确定了10位“2015最美特校老师”，10位“2015最美特校教师提名奖”获得者。“帮困助学是我们学校的传统。看到身边的学生有困难，学校每一个老师都会去帮助。我只是做了我应该做的。”谢老师尽自己所能，帮助身边的学生，帮助周围的同事，默默奉献，不计名利。这一次，谢老师又把“最美特校教师”提名奖的奖金全部捐给五名特困学生。她的事迹感动了学生和家长，感染着同事。她就是大家心目中最美的教师。“从事残疾人教育，我觉得意义更大。”谢蓉老师怀着对特教事业的热爱，坚守三尺讲台，用爱心和耐心，点亮了听障孩子的心灯，帮助每一名学生重新扬起生活的风帆。无锡市特殊教育学校的老师们将以此为契机，学习最美教师坚守特殊教育，爱岗敬业的感人事迹，弘扬高尚师德，争做“四有”教师，用心教书，潜心育人，为听障学生终生发展奠基。

为了满足聋人学生专业能力发展的需求，促进聋人学生高中至大学的良好衔接，9月7日我校张书记和舒老师二人来到上海徐汇区业余大学。本着互相信任、共同合作的原则，我校与上海徐汇区业余大学签定联合办学协议。同时，两位老师还探望了即将在这里踏上新征程的八名高三学生。 两位老师与徐汇区业余大学的杜校长、沈主任就聋人的专业发展进行了沟通，并对联合开办“聋人学生绘画基础提高班”交流了意见。两校合作共建的“聋人学生绘画基础提高班”将开设素描、色彩、图案设计、漫画、POP基础、美国手语等课程，这将帮助聋人学生更快更好的适应高校生活和学习，从而更好地助推听障学生健康成长。 两位老师还与班级的新班主任方圆老师就学生的学习、生活情况、性格特点等方面进行了深入交流。八名刚到上海报到的学生见到母校的老师前来探望也十分兴奋。他们向老师们汇报了自己的思想动态，纷纷表示要认真学习专业知识，努力表现，为校争光。 加强与高校的交流，更好地做好与高校的衔接，一直是我校的重要工作。相信在上海的高三学生经过努力一定能掌握扎实的专业技能，顺利地融入主流社会，自立自强。