2019年度学校语言文字工作总结

无锡市特殊教育学校

语言文字是先进文化建设的重要组成部分，是创建和谐社会的重要交流工具，是建设和谐社会的重要载体。随着信息化对社会影响的广泛深入，语言文字规范化工作更显重要。作为推进全面素质教育的学校，在充分利用和发挥学校教育的基础功能，提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此，多年来，我校始终站在创建和谐社会的高度，把握信息时代特点，结合学校自身实际，利用学校现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，在努力抓好教学教改的同时，积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育教学工作中，融入到学校的校园文化中。现将主要工作汇报如下:

一、机构健全，管理完善

1.我校积极健全语言文字规范化工作制度，形成体系，规范程序。向全校教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，领导班子带头使用普通话，并接受教师监督，要求教师必须做到:口语、手语练习与日常教学相结合，自觉努力与监督揩施相结合，做到普通话、中国手语不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话、打标准手语的良好氛围。加强了学习力度以及用语用字的规范意识；并将使用普通话和标准手语，规范汉字的要求列入具体教学常规的具体要求中。将“在公共场合自觉将普通话，写规范字”纳入学生行为规范的基本要求，并认真检查落实。

二、加大宣传，营造氛围

语言文字工作需要有一个良好的氛围和环境。今年我校注重宣传，力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话”良好的文化氛围。时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合，促进推普工作的有利开展。加强宣传力度，力求让校园大屏、校刊、黑板报等成为学生展示语文才能、沟通交流思想的重要媒体。我校投资美化校内外环境，悬挂名人名言、学生书画作品，建立多处永久性语言文字宣传牌。校园内随处可见“请讲普通话”、“普通话是教师的职业语言”等小标牌。在全校范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。扩大宣传空间，通过家长学校、家长会、家长开放日、宣传报刊、宣传橱窗等向全校家长宣传普通话、标准手语，使普通话走进社会、走进家庭，营造学校、家庭、社会共同推普的局面,并面向社会做好标准手语的咨询服务工作，今年为公安机关、检察院等社会单位提供手语服务72次。

三、紧抓培训，夯实基础

我校积极开展专题业务学习和培训，重视教师语文素质的培训与提高，将语言文字培训纳入学科组业务学习、校本培训计划、学校教师基本功大赛、学校常规管理之内。坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训，突出教师培训的“四性”:全员性、参与性、实践性、全程性，提高全体教师的普通话水平和手语水平。组织全校教师的硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评等。

三、立足课堂，规范使用

教师充分发挥课堂主渠道作用，在听（看）说读写中推广普通话、用字规范化和手语标准化。按照聋校语文学科新课程标准的要求，我校从学生实际出发，引导学生关注生活、感受生活，培养学生口语与手语表达能力、文字表达能力和加工分析能力；充分利用语文课，通过听写字词，规范学生用字，规范书写笔顺；立足聋校特有的“沟通与交往”课程，开足课时，配备专业语训教师，进行集体语言训练，让聋生在具体的语言情境中规范使用普通话和手语；开展言语个别训练课程，教师和学生一对一、或一对二进行语言发音练习、口语交际练习；抓住第二课堂，利用选修课时间，聘请无锡专业大咖，开展朗诵、绘本阅读（初级班和中级班）、朗诵、硬笔书法等课程，提升学生语言、阅读、书法能力。

四、形式多样，活动纷呈

我校积极开展丰富多彩的活动，激发学生规范用语、用字、用手语的兴趣。四月开展“为你读诗”第二季系列活动，弘扬民族文化，使学生受到感染；六月开展“百词竞赛”活动，通过赛前和赛后的培训总结，提高学生用字规范；九月开展“推普宣传周”活动------校园用语用字情况的集中检查，对校园中的黑板报、宣传栏、校刊等进行错别字纠错；十二月进行硬笔书法大赛，选拔优秀作品进行展评。平时，积极倡导学生多读书，培养强烈的阅读需求，语文教师每月向学生推荐必读和选读书目(文章)，鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。与德育、少先队工作相接结合,针对节日、纪念日和主题教育活动，定期举行演讲比赛。

五、工作扎实，成绩斐然

学校日常重视语言文字工作，成绩斐然。本年度获得荣誉如下：

集体荣誉：市快闪视频大赛特等奖、市首届优秀红领巾校园广播电视节目征集暨校园全媒体小主播选拔活动牛娃来了》优秀组织奖、市第六届“故事家族”亲子故事大赛暨第二届“乡音记忆 魅力童谣”征集诵读大赛优秀组织单位奖。

教师竞赛荣誉：刘婷华《对联》获全国第六届“书香三八”读书活动中书画优秀奖；郁伊丽、舒青获2019无锡市第四届特殊教育青年教师基本功比赛一等奖；卢袁芳、周巍获2019无锡市第四届特殊教育青年教师基本功比赛二等奖；钱敏霞获2019年无锡市中小学班主任基本功大赛二等奖；钱贤纱同志获2019无锡市聋教育优秀课例评比一等奖；宋春鸿、郁伊丽、许磊获2019无锡市聋教育优秀课例评比二等奖；吴文彬获2019年无锡市初中青年教师优质课评比物理学科二等奖；郁伊丽、卢袁芳获2019无锡市第十八届教师技能大赛市属学校选拔赛一等奖；吕倩《流年可掷 未来可期》获“改革开放40周年我与教育”主题征文活动二等奖

学生个人竞赛荣誉：周玥《人生中的第一次外教课》获无锡市中小学生“我与世界”主题征文中学组优秀奖；崔盛楠《让世界充满爱》获无锡市中小学“我与世界”主题征文中学组三等奖；周到获2019年无锡市《牛娃来了》 校园小主播选拔“最佳广电全媒体小主播”称号，并被节目《牛娃来了》聘请为全媒体小主播，聘期一年；陈凌婧获2019年无锡市“安全在我心中”征文比赛高中（中职）组二等奖；张宸郝获2019年无锡市“安全在我心中”征文比赛高中（中职）组三等奖；郑志泓获2019年无锡市“安全在我心中”征文比赛小学组二等奖；石康欣获2019年无锡市“安全在我心中”征文比赛小学组二等奖；沈菲扬获2019年无锡市“安全在我心中”征文比赛小学组二等奖；马涛获2019年无锡市“安全在我心中”征文比赛小学组三等奖；姬昊辰获无锡市第六届“故事家庭”亲子故事大赛暨第二届“乡音记忆·魅力童谣”征集诵读大赛“特色故事能手”荣誉称号；许凌烨、余柯霆、马涛、陈凌婧、吴晨获无锡市档案史志馆颁发的梦想档案寄存证书。