家校沟通是助力学生成长的重要桥梁，无锡惠爱实验学校通过一系列活动畅通家校沟通渠道，凝聚教育合力，为学生的成长保驾护航。家校共育活动，共话育人新篇家委会会议：时舜伟副校长与委员们围绕食堂工作展开细致沟通。时校长详细介绍了食堂的日常运营管理，委员们积极建言献策。家校合力将进一步提升食堂服务质量，让学生吃得健康、吃得放心。全校家长会：康立为校长围绕新校区建设进展，从无障碍设施、校园文化打造到学生宿舍配置等方面，向家长们作了详细汇报，全面展现学校在育人环境上的优化与提升。随后，时校长开展了安全教育专题讲座，从出行、居家、交通、消防、防溺水到网络安全等多个角度，系统讲解暑期安全注意事项，提醒家长时刻绷紧安全这根弦，共同守护孩子平安愉快地度过假期。德育处则围绕预防校园欺凌、关注心理健康等重点内容，强调家校协同的重要性，建议家长注重高质量亲子沟通，鼓励孩子参与家庭劳动，助力其形成积极的心理状态和良好的行为习惯。进班互动环节：老师们立足学段要求和每个孩子的独特性，围绕学习表现、生活技能、社交适应、心理状态、生涯规划等方面积极与家长沟通，给予定制化指导。暑期家访行动，架起心灵桥梁暑假前夕，学校组织多个家访小组，由校领导牵头，德育处成员及各班班主任参与，走进不同年级学生家庭，了解孩子的居家学习环境、暑期安排及生活情况。针对小学中低段学生，老师重点就学习习惯巩固、自主学习能力培养和安全意识提升与家长沟通，鼓励家长适当放手，引导孩子尝试制定简单暑期计划，提升自我管理能力。对于即将升学的小学高段学生，老师关注其升学准备情况，建议暑期兼顾劳动实践与学业提升，为初中生活做好全面准备。初中生正处于学业关键转折期，老师与家长深入交流学科平衡问题，建议合理规划假期时间，夯实基础、突破难点。高中阶段是生涯发展的关键时期，老师结合学生学业或职业技能表现，提出个性化发展方向，助力学生冲刺大学梦想或职业目标。 无论是家校共育活动，还是暑期家访行动，无锡惠爱实验学校始终重视家校沟通，致力于构建协同育人的长效机制。通过多样化的互动形式，学校不断深化家校互信与共融，推动资源互通、理念共鸣、行动共振，为每一位特需儿童营造尊重、理解与希望的成长环境。未来，学校将持续创新家校协作方式，深耕协同育人机制，让教育在家庭与学校的携手陪伴中生根发芽，静待每一朵小花绽放光彩。 来源：德育处撰稿：曹宇霏  赵静珊摄影：张国伟  许  磊  赵静珊  杜学菡  曹宇霏  胡亮亮编审：办公室

7月4日，2025届无锡市高中学生集体毕业礼在东南大学无锡校区隆重举行。无锡惠爱实验学校优秀毕业生代表范富齐同学与来自全市多所高中的毕业生代表齐聚一堂，共同告别高中时光，迈向人生新征程。庄严的国歌声中，毕业礼缓缓拉开帷幕。同学们嘹亮的旋律里饱含着对祖国的赤诚热爱与对未来的无限憧憬。整场毕业礼通过三大篇章，深情回顾成长岁月，激励青年勇担时代重任。在“毕业之际·师长说”环节，师长们用真挚的话语寄语学子，既有欣慰，也有嘱托；“根脉永续·家乡说”通过各行各业代表讲述家乡故事，激发学子对故土的热爱；而“担当使命·中国青年说”则展现了青年一代的责任与担当，铿锵誓言“请党放心，强国有我！”响彻全场。活动尾声，《歌唱祖国》旋律响起，同学们挥舞国旗，青春面庞与红色浪潮交相辉映。这场毕业礼不仅是一段校园时光的圆满句点，更是一次家国情怀的精神洗礼，为即将踏上新征程的学子注入了无尽动力。范富齐同学作为无锡惠爱实验学校的优秀毕业生代表，能够参与此次市级毕业礼，不仅是个人的荣誉，更是学校长期坚持“为特需学生的终生发展奠基”办学宗旨的生动体现。多年来，学校始终致力于培养有理想、有道德、有文化、有技术的社会有用人才，在综合素质教育方面成果斐然。相信在未来的人生道路上，范富齐等优秀学子定能不负韶华，带着母校的殷切期望、家乡的深情厚谊和时代的使命召唤，以青春之名，赴时代之约，在更广阔的天地中书写属于自己的精彩人生！ 来源：团  队撰稿：张  娟摄影：张  娟编审：办公室

在这个充满希望与活力的六月，无锡惠爱实验学校于6月25日至27日及30日，成功举办了全体教职工2025年校本研修培训活动。此次培训旨在更新特殊教育理念，促进教师专业成长，全面提升学校的教育教学质量，为每一位特需孩子铺就通往幸福人生的康庄大道。知识充电：书籍与讲座培训伊始，每位教职工都收到精心挑选的学习资料，包括《给教师的人工智能教育》《AI时代，学什么，怎么学》《人工智能教学：探索学习新前沿》等前沿读物，以及刊载学校专题介绍和三篇教师论文的《无锡教育论坛》（2025年第2期）。这些资料不仅帮助教师把握AI时代的教育脉搏，也为教学实践提供理论支撑。专家讲座环节更是精彩纷呈、干货满满：江南大学肖凌燕教授带来的《心理学视域下的压力及有效应对》，从“什么是压力”“压力过大的自我觉察”到“压力的有效应对”，引导教师科学识别情绪信号，掌握时间管理、情绪调节等实用策略。江南大学孙晨光副教授则以《纷争变局：当前国际形势与热点问题分析》为题，系统分析全球格局变化中的中国定位，带领老师们在复杂多变的国际局势中读懂中国道路，增强“四个自信”。江南大学庄若江教授带来极具文化深度的讲座《江南地缘界定及其精神图谱》，通过诗词、书画、园林、名人等多个维度，解读江南文化的独特气质与精神内核，激发教师对地域文化与教育融合的新思考。内涵汇报：分享与交流各职能部门围绕学校重点工作展开内涵工作汇报，精彩纷呈。办公室以《关于对外交流工作的汇报》为主题，重点分享了组织部分行政领导赴北京、青岛、上海、杭州等地参观交流的经验；与全国知名特教学校签订助学联盟协议，推动盲教育体系建设；积极实施教师转型计划，提升盲教师资力量；并圆满完成无锡市残联第七届残疾人职业技能竞赛手语翻译志愿服务任务。教务处作《重点推进工程汇报》，聚焦“优才工程”和“惠爱大美育”课程基地建设两大项目，分别从“我们的成绩”“我们的做法”“我们的思考”三个层面，系统梳理了课程改革路径与育人模式创新。教科室以《惠喑惠爱学徒制研究》为题，介绍江苏省教学成果奖申报的阶段性成果，展示科研引领教学改革的实践路径。德育处作题为《“惠爱”启航，心向远方》的德育工作汇报，提出六大核心行动：“思政铸魂行动”厚植家国情怀，“生命关爱行动”呵护身心成长，“家校联动行动”凝聚育人合力，“内联外拓行动”整合资源赋能，“法治育人行动”筑牢安全防线，“劳动赋能行动”培育自立精神，构建起具有“惠爱”特色的德育体系。团队以《青春领航，心向远方》为主题，围绕共青团与少先队组织建设，提出“以思想引领为灯塔、以组织建设为根基、以实践活动为抓手、以文化活动为纽带”的育人思路，展现青年师生蓬勃向上的精神风貌。总务处以《无锡市盲聋学校迁址新建项目工作汇报》为主线，详细介绍新校区建设进展，特别是“诗意庭院景观”“全国首座盲人无障碍阳光操场”“全国首个特殊教育美术馆”等设计亮点，体现了以人为本、科技与人文交融的校园设计理念。融合办作题为《助人自助：赋予常规工作更多创新动能》的专题汇报，系统回顾“助人自助”项目的推进历程，并将其升级为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目，标志着学校在融合教育领域的持续探索与突破。工会重点围绕营造“和谐奋进育人氛围”，从教师队伍建设、帮扶慰问、民主管理、教师健康四个方面进行汇报，展现了学校对教师群体的深切关怀与支持。现场研学：感悟精神力量在参观中国乡镇企业博物馆的过程中，教职工通过聆听讲解、观看实物展品、历史图片、文献资料以及纪录片，深入了解中国乡镇企业从萌芽到崛起的发展历程。大家深切感受到改革开放以来，乡镇企业在推动农村工业化、促进经济社会发展中的巨大作用。那一段“踏尽千山万水、吃尽千辛万苦、说尽千言万语、历尽千难万险”的奋斗岁月，让每一位教师都深受鼓舞，“四千四万”精神也进一步激发他们立足岗位、勇担使命的责任感和使命感。沉浸体验：感受与共鸣为了让教师更深入理解视障学生的生活状态，学校特别组织前往黑暗体验馆开展沉浸式体验活动。教职工们在完全黑暗的环境中完成倒水、行走、辨识物品等任务，亲身体验视障人士的日常挑战，增强了教育同理心和社会责任感。体验过程中，盲人引导员的生动分享更是触动了每一个人的心弦，让大家深刻认识到关爱每一个特需孩子的意义所在。 这次培训不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。无锡惠爱实验学校的全体教职工将以更加饱满的热情和专业的态度，迎接未来的挑战，共同书写特殊教育的新篇章。 来源：办公室撰稿：黄立英摄影：王  禾  杜学菡  胡亮亮编审：办公室

7月1日，正值中国共产党成立纪念日，同时也是暑假的第一天。无锡惠爱实验学校党支部书记尤志新、校长康立为、副校长周嬿及时舜伟等领导班子成员率领部分中层干部深入新校建设施工现场，了解建设进度，检查工程质量，重点调研并部署校园智能化建设工程的全面实施。为充分发挥新校环境育人的独特价值，倾心打造有情怀、有温度、有内涵的特殊教育，学校立足学生发展需求，精心规划了一系列特色场馆，致力于构建一个融合共生、多维互动的无障碍人文生态圈。这些场馆包括：“心·溯流光”校史馆：镌刻学校从“惠喑”到“惠爱”的发展轨迹，彰显薪火相传、赓续特教文脉的坚守与传承。“心·见万物”儿童美术馆：以艺术之光照亮无声与无光的世界，激发听障、视障儿童的创造潜能，培育独特的审美感知与表达能力。“心·触万物”黑暗体验馆：开启另一种“看见”的方式——用双手触摸真实，用心感知万物共生的温度，促进社会共情与视障学生生活技能学习。“心·阅万物”盲人图书馆：以"触觉阅读"打破视觉壁垒，让视障群体实现"阅读无界，求知自由"，填补学校视障学生阅读资源空白，丰富无锡地区视障人群的阅读资源。“心·动万物”智慧操场：以科技赋能无障碍运动空间，助力视障、听障学生自由奔跑、无碍交流、快乐成长。“心·享万物”盲人植物园：构建多感官参与的自然教育平台，促进共生教育理念的实践。“心·创万物”职业赋能中心：致力于打通特殊需求学生从接受教育到步入职场的全程支持链路。此次现场调研不仅体现了学校管理层对新校建设的高度重视，也展示了其在推动教育公平与质量提升方面的坚定决心。无锡惠爱实验学校的这一系列举措，无疑将为学生创造更加包容、多元且充满活力的学习环境。 来源：办公室 撰稿：黄立英 摄影：舒  青   胡亮亮 编审：办公室

6月30日上午，无锡惠爱实验学校第三届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次全体会议在阶梯教室隆重召开。会议严格依照章程开展各项议程，全体代表认真履职，积极建言献策，共绘学校发展新蓝图。 会上，工会财务委员徐桥硕作《2024—2025年度工会财务情况报告》，内容详实、数据清晰，充分体现了财务管理的公开透明，获得代表一致认可。工会主席周嬿围绕新校建设规划作专题介绍，重点阐述校园文化设计、儿童美术馆与盲人图书馆三大项目，突出“惠爱”育人理念，打造融合共生的人文教育空间。会议审议通过《无锡惠爱实验学校其他专业技术岗位职称评审与岗位晋升补充办法（草案）》，进一步完善评审机制，推动人事管理制度建设再上新台阶。会议在圆满完成各项议程后胜利闭幕。周嬿同志强调要切实落实大会决议，持续推动学校治理体系建设和教职工权益保障工作走深走实。本次教代会充分展现了民主决策、凝聚共识的管理理念。全校教职工将以此次大会为新的起点，凝心聚力，共同谱写无锡惠爱实验学校高质量发展的新篇章！ 来源：工  会撰稿：吕  倩摄影：胡亮亮编审：办公室

6月30日下午，以“携手共融，筑梦未来”为主题的无锡肯德基与无锡惠爱实验学校“连锁经营管理学院-天使班”签约仪式顺利举行。此次活动标志着双方将在职业教育与残健融合领域展开深度合作，共同为特需学生打造一条通往社会的就业之路。无锡惠爱实验学校党支部书记尤志新、校长康立为，副校长周嬿及无锡肯德基相关负责人出席了此次活动。校企合作，赋能特殊教育此次合作由无锡肯德基与无锡惠爱实验学校联合发起，旨在通过成立“连锁经营管理学院-天使班”，为特需学生提供系统的职业技能培训和实践机会，帮助他们提升就业竞争力，实现职业梦想。项目不仅体现了企业对社会责任的践行，也展现了教育公平与包容发展的新方向。签约仪式上，无锡肯德基人力资源部负责人、无锡惠爱实验学校校长康立为分别致辞，双方表示该项目是校企合作、产教融合、推进特教职业教育改革的关键一步，更是推动特需学生从“受助者”成长为“贡献者”的重要契机。随后，无锡惠爱实验学校党支部书记尤志新和肯德基人力资源部负责人分别作为校企方代表正式签署合作协议，并共同为“连锁经营管理学院-天使班”揭牌。沉浸体验，感受残健共融文化签约仪式后，在肯德基工作人员带领下，惠爱实验学校的学生代表们前往位于无锡方圆荟的肯德基“天使餐厅”进行参观交流。作为无锡首家肯德基“天使餐厅”，该门店长期致力于为听障员工提供友好、无障碍的工作环境，并通过手语服务、无障碍设施等举措推动社会对残障群体的关注与接纳。通过餐厅经理的详细介绍，学生们深入了解到“天使餐厅”的无障碍设计、手语点餐流程，并现场观摩了天使员工的工作场景。互动环节中，学生们还与天使员工进行面对面交流，增强了对未来职场的理解与信心。长期规划，构建可持续校企合作模式根据协议，未来“天使班”将定期组织学生前往“天使餐厅”开展实训课程，同时邀请肯德基的专业培训师走进校园授课，形成“校内教学+门店实践”的双向联动机制。这一合作模式不仅拓宽特需学生的成长路径，也为餐饮行业的多元化发展提供有益探索，树立了校企合作助力特殊教育发展的新标杆。  “一种模式，一个班，一条特教职业教育创新的路。”此次“天使班”的落地，不仅为特需学生打开通向社会的大门，也为校企协同育人提供了全新范本。期待未来有更多力量加入，共筑融合之路，让每个特需孩子都能拥有出彩人生。 来源：教务处  办公室 撰稿：黄立英 摄影：胡亮亮编审：办公室