11月6日上午，太湖之滨，秋意正浓。无锡惠爱实验学校大操场上彩旗飘扬、掌声如潮——全国首届“洲际杯”残疾青少年五人制棒球锦标赛在此隆重开幕。来自全国11个省、直辖市（上海、重庆、江苏、浙江、安徽、山东、广东、云南、陕西、福建、四川）及香港特别行政区的33支棒球队，近250名听力与智力残疾青少年运动员齐聚无锡，以棒球为桥，以梦想为翼，共同开启一场关于勇气、融合与希望的青春盛会。一场打破边界的生命盛会开幕式在充满活力的棒球操中拉开序幕。孩子们虽有不同残疾，却用整齐的动作、灿烂的笑容，诠释着体育最本真的力量：“生命的强度，从不囿于身体的局限，而取决于灵魂翱翔的高度。”本次赛事由中国棒球协会、江苏省残疾人体育协会指导，无锡市教育局、市体育局、市残联联合主办，无锡惠爱实验学校与无锡市儿童福利院(无锡市阳光特殊教育学校)承办，无锡市棒垒球协会、无锡市青少年体育运动协会协办，并获中国陶行知研究会体育运动专业委员会、中国聋人体育协会、中国特奥委员会等多方支持。作为全国首个专为残疾青少年设立的五人制棒球赛事，它不仅是一场竞技比拼，更是一次关于融合、尊严与希望的集体宣言。“锡望同行”：一座城市的温度与担当无锡市委教育工委书记、市教育局局长宋新春在致辞中表示，无锡始终将关爱特需学生成长作为最大民生工程，通过打造“有爱无碍”的校园环境、实施“阳光体育+”课程体系、推进特殊教育与职业教育融合等举措，让每个孩子都有人生出彩的机会。2025年，全市特教毕业生升学与就业率双双实现100%。“承办此次赛事，正是无锡落实党的二十届四中全会精神、推动残疾人事业高质量发展的务实行动。今天，孩子们站在惠爱学校的大操场上，不仅是在比赛，更是在向全社会展示他们自信、自强、自立的力量。”中国陶行知研究会原常务副会长吕德雄教授深情指出：“棒球不是点缀，而是铸魂。它教会孩子们协作、策略与勇气，更让他们在全国舞台上收获认同与自信。这场赛事，是一座打破偏见与隔阂的桥梁。”全国联动，共筑梦想平台开幕式上，无锡市残疾人联合会理事长周皖红、市体育局副局长李海红为“全国残疾青少年棒球联盟”揭牌，联盟的成立标志着残疾人棒球运动迈向系统化、专业化发展新阶段。江苏省教育厅原副厅长顾月华宣布赛事开幕，并特别感谢洲际酒店集团、无锡市慈善总会、无锡四通电力建设有限公司、无锡市啦啦操运动协会、无锡香梅国际酒店、锦江之星品尚、欣旺集团、千年舟集团、无锡五口灶餐饮管理有限公司和孙金林先生等爱心单位与个人的鼎力支持，“正是这份社会合力，为孩子们的梦想注入了坚实的底气与温暖的底色。”中国棒球协会精英委员会主任徐峥、中国女子棒球国家队现役球员们通过VCR送来祝福：“你们用热爱打破局限，用拼搏诠释青春。国家队为你们加油！”运动员代表张涵、裁判员代表朱修戎庄严宣誓，承诺公平竞赛、公正执裁。在全场齐声倒数“3、2、1”中，顾月华厅长与嘉宾共同开出象征希望与梦想的“第一球”——棒球划破秋空，也点燃了无数人心中的光。体育无界，青春无憾“锡望同行，棒耀青春”——这不仅是一句口号，更是无锡对特殊青少年最深情的托举。33支队伍已在无锡展开激烈角逐，用每一次击球、每一次奔跑，证明：青春从不设限，梦想自有回响。开幕式上，中国棒球协会残疾人棒球委员会主任王思入、苏州市孤独症研究会会长荣晓兰代表赛事组委会，向中国特殊教育博物馆赠送赛事纪念品。博物馆馆长马建强现场接受赠礼，并对组委会的深情厚谊表示感谢。当天下午，全国残疾青少年棒球联盟第一次会议在无锡召开。会议正式公布联盟组织架构，并由全体成员单位共同发布《联盟宣言》。 赛事将持续至11月8日。我们期待，这场在校园操场上启幕的体育盛会，不仅成就赛场上的精彩，更在全社会播下理解、尊重与融合的种子。 来源：办公室 撰稿：黄立英 摄影：舒  青  赵静珊  胡亮亮 编审：办公室

深秋澄明，万物有光。11月2日上午，无锡惠爱实验学校心见万物·城建启光美术馆正式开馆。以“心见万物·风景与回响——让艺术之光照亮每一个成长的心灵”为主题，一场融合艺术之美与教育之爱的盛会温暖启幕，标志着我市特殊教育在美育融合与优才培养道路上迈出关键一步。本次活动由无锡市教育局、无锡市文化广电和旅游局联合主办，无锡美术馆与无锡惠爱实验学校共同承办。无锡市委教育工委书记、市教育局局长宋新春；市文广旅局党委书记、局长黄维恭；市残联党组书记、理事长周皖红；无锡城建发展集团党委书记、董事局主席唐劲松，党委委员、副总裁徐劲；市教育局副局长潘鹰；无锡城投建设有限公司董事长张国栋，总经理杨国强；长春大学特殊教育学院副院长杨帆，艺术实践实训中心主任李杨；无锡美术馆馆长顾真真，副馆长蒋凌等出席仪式。学校师生及家长代表共同见证了这一温暖而富有意义的时刻。宋新春局长在致辞中表示，无锡惠爱实验学校新校区是市委市政府高度重视的民生重点工程，心见万物美术馆的落成，不仅是校园文化建设的亮点，更是特需学生表达自我、建立自信的精神家园。他对心见万物·城建启光美术馆的未来发展，提出三点希望：一是坚持育人导向，以美润心、以美启智；二是坚持专业引领，深化合作、提升品质；三是坚持开放共享，促进理解、传递温度。开馆仪式上，多项重要合作同步落地。无锡美术馆馆长顾真真与惠爱实验学校校长康立为共同签署“心艺工坊”美育浸润课程合作协议，并举行美术作品捐赠仪式。顾真真馆长向学校捐赠其工笔重彩力作《黄金决明》，作品以金灿灿的决明花与水韵江南相映，象征传统与时代的交融，将成为学生美育课程的珍贵资源。学校为顾馆长颁发收藏证书，以表衷心感谢。为深化特需学生艺术人才培养，学校与长春大学特殊教育学院共建“特需学生美育创新人才培养基地”正式揭牌，学校并向长春大学两位教授颁发特需创新人才培养计划导师聘书。揭牌当天，两位导师即与学校美术教师团队围绕特教美育领域的关键议题开展深度研讨，重点聚焦四大方向：残疾人美术高考单招备考支持、特需艺术人才贯通式培养体系建设、校园美术馆专业化运营提升，以及残疾学生艺术作品的跨区域展示与交流。此次合作不仅强化了专业引领，也为探索特殊教育与高等艺术教育资源协同育人的创新模式奠定了坚实基础。值得一提的是，心见万物美术馆项目由无锡城建发展集团旗下的无锡城投建设有限公司捐资50万元、市教育发展基金会捐资30万元共同打造，充分体现了社会各界对特殊教育的深切关爱与责任担当。开馆首展“风景与回响”由无锡美术馆协办，展览秉持无障碍理念，通过多感官设计让艺术不仅可观，而且可听、可触：观众走近画作一米内即可触发语音导览，每幅作品下方均配有3D打印肌理图。观展现场，师生代表专注观展，视障学生在教师与志愿者的引导下，聆听讲解、触摸肌理，在声与触的交融中沉浸式感受艺术的温度与魅力。开馆当日，同步启动“ARTLAB色彩研习室——我的情绪小怪兽”定制化美育课程。课程遵循“平等参与、感官多元”原则，通过绘本、触觉材料、声音与香氛，引导学生用超轻粘土创作“情绪小怪兽”，实现非语言表达与情绪管理。“在这里，每一笔触都是心灵的独白，每一件作品都值得被珍藏。”未来，心见万物美术馆将持续深化与专业机构的合作，让艺术成为特需学生成长的翅膀，真正实现“心见万物”的教育愿景。来源：办公室 撰稿：黄立英  陈  静摄影：黄立英  唐小冬  胡亮亮 编审：办公室

在2025年江苏省初高中特殊教育青年教师教学基本功比赛中，无锡惠爱实验学校赵静珊老师荣获一等奖。 心得：语文自有其活泼的生命，教学亦然。此次参赛更让我坚信：唯有贴近学生的认知与生活，才能唤醒学生独特的体验，完成学生和文本之间的对话。从区赛、市赛到省赛，回望整个备赛过程，成绩的获得离不开学校教研团队的群策群力，以及市教科院的教研引领。

10月24日，2025年“海州区特殊教育和职业教育教师能力提升培训”考察交流团队在连云港市海州区教育局副局长顾怡的带领下，莅临无锡惠爱实验学校开展考察交流。来自海州区教育局及海州特殊教育学校、海州中等专业学校的20余位领导与教师代表参加了此次活动，双方围绕特殊教育与职业教育融合发展、校企协同育人等主题进行了深入交流与探讨。无锡惠爱实验学校校长康立为代表学校对考察团的到来表示热烈欢迎，并围绕“新校名、新学校、新理念、新动力、新使命”，全面介绍了学校近年来的改革发展与育人实践。考察团深入课堂，观摩了由企业导师主讲、学校教师手语辅助的职高特色课程《职业礼仪与仪态规范》，直观感受校企协同、融合教学的创新模式。此外，考察团还听取了副校长周嬿题为《特殊的办法给特殊的你》的专题分享，深入了解学校在“职特融通、校企共育”方面的探索成果。交流过程中，双方就职业教育课程设置、校企合作机制、学生生涯规划指导等议题展开热烈座谈。海州区教育局副局长顾怡表示：无锡惠爱实验学校的办学理念先进、实践扎实、成果丰硕，特别是在职特融通、产教融合方面的探索极具示范意义，为海州区推进特殊教育、职业教育高质量发展提供了宝贵经验。此次来访，标志着锡连两地在特殊教育高质量发展道路上迈出协同共进的新一步。无锡惠爱实验学校将以此次活动为契机，持续深化教育改革，携手同行，共绘特殊教育与职业教育协同发展的美好蓝图，助力每一位特需学生找到人生赛道，收获稳稳的幸福。 来源：办公室 撰稿：黄立英摄影：胡亮亮编审：办公室

10月21日，无锡惠爱实验学校党支部与无锡文化艺术学校党支部正式启动党建联盟，聚焦“美育赋能、融合共进”，共谋特殊教育与艺术教育协同发展新篇章。此次联盟以“党建+美育”为抓手，明确共建专业化舞蹈社团、盲生合唱团等重点项目，推动艺术课程共建、师生深度互动、学生同台展演等实质性合作。双方将依托艺校优质师资力量，在课程设计、社团指导、演出排练等方面开展全方位支持，探索融合教育创新实践路径。惠爱实验学校校长康立为介绍，新校区建设与“优才培养项目”为融合教育提供坚实基础，学校亟需专业艺术资源支持，期待两校学生在“十四五”特殊教育成果展文艺汇演中同台绽放，展现普特融合的育人成果。艺校党支部书记吴婷表示，将充分发挥舞蹈、声乐等领域的专业优势，输出特色课程与项目化建设经验，全力支持惠爱学校美育提升。惠爱党支部书记尤志新强调，要以联盟为起点，推动两校党支部“手拉手”常态化联动，让融合教育融入学生日常，在共学共演中促进情感联结与成长共进。此次党建联盟活动，不仅是两校资源共享的开端，更标志着特殊教育与普通艺术教育融合发展的新起点。双方将以美育为桥梁，让每一位学生都能在融合氛围中绽放艺术才华，共同书写教育协作新篇章。 来源：办公室撰稿：张  娟 摄影：黄立英  胡亮亮编审：办公室

10月21日，江浙九城特殊教育协同发展共同体教研活动在无锡圆满举行。本次活动以“基于多元智能理论的聋校高中课堂教学研讨”为主题，由无锡市教育科学研究院主办，无锡惠爱实验学校承办，并得到北京联合大学特殊教育学院的大力支持。来自江浙沪皖京16所特校的五十多名教师齐聚一堂，共同探讨如何优化聋校高中课堂教学模式，提升听障学生的学科素养，促进教师的专业成长。开幕启新：共聚无锡，共话特教在开幕式的热烈氛围中，无锡惠爱实验学校康立为校长致欢迎辞，对与会专家、领导及教师表示热烈欢迎，并特别感谢无锡市委市政府及社会各界对特殊教育事业的支持。他提到，学校即将启用的新校区将为特教事业发展注入新的动力。无锡市教科院特教教研员倪波主任在致辞中回顾了特教工作者的使命，期待通过本次研讨激发教学创新思维，推动聋校高中教育质量的整体提升。课堂展示：多元教学，智慧共生此次活动中，来自绍兴特殊教育中心学校、芜湖市特殊教育学校、扬州市特殊教育学校和无锡惠爱实验学校的十名教师展示了精彩纷呈的“同课异构”教学。这些课程不仅体现了多元智能理论在聋校课堂中的实践探索，还展现了教师们独特的教学风格和深厚的教学功底。语文学科：同课异构《修辞复习：比喻》，陈静老师在教学中，围绕“语言表达的十八般武艺”展开，通过丰富的案例引导学生轻松理解修辞手法；凌洁老师则将文化传统与比喻相结合，激发学生的参与热情。同课异构《登高》，王欢老师从抓景物、品意境入手，带领学生深入《登高》这首诗，体会杜甫的家国情怀；黄立英老师以“悲”为主线，引导学生品读诗歌意象，明悟诗歌学习的方法。郁伊丽老师的《我与地坛》课程通过多种对话形式，引导学生关注生命的意义，情感真挚，令人动容。数学学科：同课异构《数列的概念》，魏珂老师在教学中注重知识体系的逻辑构建，通过系统训练夯实学生基础；舒青老师则联系生活情境，将抽象概念具象化，增强学生的应用意识。英语学科：同课异构《Unit 7 Films》，徐玥老师在教学中，通过动图、电影、游戏等多种形式，提升学生的口语表达能力；杜学菡老师设计多层次任务，全面训练学生的语言理解和运用能力，并引导学生关注职业成就的获得。许磊老师在《To be a good learner》课程中，借助中国传统谚语，实现语言学习与文化传承的结合；在游戏互动中渗透“好学巧学”的德育理念，培养学生的跨文化交际能力。专家引领：深度研讨，赋能成长评课环节，无锡市辅仁高级中学饶满林、胡杨帆、耿少峰以及无锡市东林中学姚英等评课专家凭借深厚的专业素养和丰富的教学经验，从目标达成、策略适切性、学生参与度等维度进行专业点评，既肯定了特教教师对多元智能的自觉运用，也提出了进一步优化教学设计的建议。江苏省特级教师饶满林、江苏省教学名师张长贵、无锡市教学能手姚英还分别带来微讲座，分享普通高中课程改革中的有效经验，为特教课堂提供跨类型教育的借鉴视角。北京联合大学特殊教育学院相关专业负责人详细介绍了视觉传达、信息设计等专业面向听障学生的招生政策、培养模式、实习安排及就业前景，为高中阶段的生涯规划教育与高等教育的有效衔接提供了有力支持。 共研共进，走向更适切的课堂。此次研讨不仅深化了江浙九城特殊教育协同发展共同体的教研联动，促进了区域教师间的交流互鉴，更为聋校高中课堂教学的提质增效提供了可复制、可推广的实践样本。教育的真谛，在于看见每一个独特的心灵。当课堂真正回应学生的智能光谱，教学便不再只是知识的单向传递，而是一场唤醒潜能、激发生长的智慧共生之旅。 来源：教科室撰稿：陈  静摄影：朱苏娜  胡亮亮编审：办公室