在刚刚落幕的新加坡国际（青少年）钢琴比赛中，我校一年级2班的房芸同学，以超凡的演奏技艺与深邃动人的音乐表现力，从众多选手中脱颖而出，荣获大赛二等奖，并成功晋级全球总决赛！在第七届白玉兰国际音乐节钢琴比赛无锡赛区初赛中，我校向日葵班的吴君燊同学凭借出色的演奏技巧，在考级作品五级组别中脱颖而出，荣获一等奖。对他们而言，钢琴不仅是乐器，更是心灵的眼睛、世界的画笔。看不见琴键的黑白，他们却以心为尺，丈量每一个音的方位。日复一日的触键、聆听、感受，让旋律流淌进血脉，让节奏成为呼吸——他们的音乐，是从黑暗中生长出的光芒，是寂静中迸发的生命回响。这份闪耀，亦是我校美育深耕的生动映照。2025年3月，我校获评“特殊教育美育实践基地”；同年12月，作为江苏省内唯一获推参评全国美育类示范性特色学校的特殊教育学校，我们正以扎实的“学科融合”实践，让美育真正成为滋养特殊学生心灵、启迪智慧、赋能未来的强大引擎。展望未来，更广阔的美育天地即将开启。在无锡惠爱实验学校新校区，由“心见万物”城建启光美术馆、“心阅万物”盲人图书馆、“心享万物”朝阳朵朵开盲人植物园、“心动万物”无障碍智慧操场及软式棒垒球场共同构建的“心向远方”美育场馆课程体系即将盛大启幕。这片天地，将继续滋养每一颗独特的心灵，陪伴他们在感知万物、触碰世界中，走向更远的远方！ 来源：教务处撰稿：卢袁芳  龚丽垚  摄影：组委会  吴君燊家长编审：办公室

为深化医教协同育人，提升教师应对日常教学行为管理难题的能力，12月30日下午，无锡惠爱实验学校特邀无锡市儿童医院熊友红医生开展《特殊儿童的行为管理策略》专题讲座。讲座中，熊医生结合自身丰富的临床经验与扎实的理论积累，系统阐述了特殊儿童常见行为问题的识别、分析与干预策略。内容围绕行为的功能、记录及科学干预方法展开，重点讲解了“前提控制”“后果控制”“强化策略”“消退与差别强化”等实用方法，并结合实际案例进行生动说明，为教师构建了清晰的行为管理知识体系。交流环节，康复教育组和视障教育组的老师们踊跃发言，结合工作实际，针对行为识别、干预实施等方面提出许多实际问题，熊医生逐一解答，并结合理论框架提供方向性指导，现场讨论氛围热烈。本次活动是学校深化医教结合育人模式的一次生动实践。通过学习，老师们不仅掌握了特殊儿童行为管理的专业知识和实用技巧，也进一步拓宽了教育思路，提升了综合育人能力。今后，学校将继续搭建高质量的学习交流平台，助力教师不断提升专业素养，以更扎实的本领陪伴特殊儿童成长，推动学校特殊教育稳步向前发展。 来源：融合办 撰稿：张佳多 摄影：张佳多编审：办公室

为切实加强团组织建设，进一步凝聚青年力量，引领广大团员在新时代新征程中勇毅前行，12月29日，共青团无锡惠爱实验学校团员大会隆重召开。本次大会旨在回顾过往学校共青团工作成果，选举产生新一届校团总支部委员会，描绘未来团总支工作崭新蓝图，为学校发展和国家建设贡献青春智慧。党支部书记尤志新同志代表学校党支部向大会的召开表示祝贺并致开幕词，对全体团员青年提出殷切期望：一是坚定理想信念，做有信仰的青年；二是锤炼过硬本领，做有担当的青年；三是心系同学成长，做有温度的青年；四是勇于创新创造，做有活力的青年。校团总支副书记张娟同志以《弘扬“惠喑”精神  凝聚青年力量 扬帆心向远方》为题向大会作工作汇报，全面回顾了学校共青团在思想引领、组织建设、活动开展、志愿服务等方面取得的显著成效。随后，大会审议通过了《无锡惠爱实验学校学校团总支部委员会选举办法》，在公平公正公开的原则下，经过全体团员民主投票选举，张娟、龚丽垚、丁诗洁当选新一届共青团无锡惠爱实验学校团总支部委员会委员。青春逢盛世，奋斗正当时。此次团员大会既是对过往工作的总结与传承，更是迈向新征程的动员与誓师。让我们以青春之名，赴时代之约，坚定不移听党话、感党恩、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为学校发展、为强国建设、为民族复兴，贡献源源不断的青春力量！ 来源：德育处撰稿：张 娟   摄影：胡亮亮 编审：办公室

12月26日，由无锡惠爱实验学校（无锡市特殊教育指导中心）申报的2025年江苏省基础教育内涵建设项目（基础教育前瞻性教学改革实验）《助人自助：新时代残疾儿童关爱支持体系建设的无锡实践》顺利开项。无锡市教育科学研究院黄树生博士，无锡市特殊教育指导中心特聘研究员、原梁溪区溪星实验学校校长顾丽萍，无锡市特殊教育指导中心特聘研究员、原宜兴市特殊教育学校党支部副书记赵海强受邀参加论证。无锡市教育局特教专干杜贵先出席会议。项目领衔人朱苓君老师阐述了“助人自助”的核心理念。无锡市特殊教育指导中心副主任、无锡惠爱实验学校校长康立为向专家组汇报了项目自2024年启动以来的推进建设情况，并重点围绕价值引领行动、办学品质提升行动、家庭赋能行动、资源联动行动、个体关爱行动五个方面汇报了项目未来建设内容与推进举措。专家组对助人自助项目的意义给予了充分肯定，认为本项目是一个系统性、综合性的方案，是无锡地区特殊教育高质量发展跃升的一个重要推动力量。同时对项目给予了专业指导：建议在实施项目过程中，要将关爱保障体系中的制度、政策、活动等与特需学生发展与成长相关联。要通过搭建多元平台，为学生提供实践、体验、探索、成长的路径。要结合特需学生康复、心理、家庭教育、职业教育、学段衔接教育需求，进行以“教学”为主线的研究，最终体现“助人”的研究目标。市教育局特教专干杜贵先总结发言，他指出，本项目是一个区域推动项目，要将助人自助理念贯穿于陪伴特需学生成长的每一段旅途，既要从宏观层面加大对行政推动举措的研究，又要从微观层面落实课程体系的支持、教育教学的改革，从而真正推动无锡特殊教育高质量发展。来源：无锡市特殊教育指导中心撰稿：朱苏娜摄影：火  洁编审：办公室

冬日暖阳，巧手扭温情。近日，无锡惠爱实验学校九（1）班迎来了融合单位华昕设计集团昕连心志愿服务队的哥哥姐姐们，并和他们一起以“巧手扭扭·创意飞扬”为主题，开启了一场趣味盎然的手工之旅。本次活动以扭扭棒为创意载体，志愿者与同学结对，在指尖的弯折、扭转与拼接中，一根根色彩斑斓的扭扭棒被赋予生命力，化作小树、烟花、花朵等创意作品。小组创意制作与展示环节，将现场氛围推向高潮。同学们与志愿者通力合作，分享奇思妙想，互帮互助攻克创作难题。一件件充满童真与巧思的作品接连诞生，每一件都凝聚着协作的汗水与灵感的火花。孩子们捧着自己的作品，脸上洋溢着满满的成就感与幸福感。此次活动不仅让同学们在手工创作中释放了创意潜能，提升了动手能力，更在互帮互助的过程中，增进了与志愿者之间的情谊，为校园生活增添了一抹温暖亮丽的色彩。来源：德育处撰稿：宋春鸿摄影：宋春鸿；志愿者      编审：办公室

冬阳沐暖，青春笃行。南京特殊教育师范学院派驻无锡惠爱实验学校的实习生们圆满完成为期数月的教育实习任务。在这段时间里，他们以实际行动践行着自己的教育初心，在教学实践与校园活动中锤炼技能、积累经验。为检验实习成效并展示专业风采，12月份，学校组织实习汇报课，集中展示了实习生们的教学成果和成长历程。徐才景老师开设小学选修陶笛课《勇气大爆发》，聚焦副歌段落学习，通过唱谱、指法练习与分段合奏，帮助学生掌握休止符与连音线吹奏技巧，提升气息控制和背谱能力，感受音乐魅力。李昕蕊老师在二年级（1）班讲授的《青蛙写诗》，聚焦课文整体感知，通过引导学生观察小蝌蚪、水泡泡等实物形态，建立实物与标点符号的关联，让语文学习生动有趣。丁银霞老师为蒲公英班带来的打击音乐课《森林乐队》，以情景导入，通过模仿动物叫声、身体律动及乐器演奏，让幼儿感受节奏之美，体验合作乐趣，萌发音乐兴趣。陶怡如老师在七年级（1）班开设的《观察 抽象》一课，借助动画、实物及几何模型，引导学生从生活实物中抽象出几何体，认识点线面等要素，掌握棱柱、棱锥特征，让抽象数学知识具象化。实习期间，在指导教师悉心指导下，实习生们认真研课、反复打磨，每堂汇报课都凝聚了他们的辛勤努力。这段宝贵的实习经历不仅提升了他们的教学技能，更深化了对特殊教育的理解，实现专业与思想双重成长。除教学实践外，实习生们还积极参与到学校的各项活动中，展现了强烈的责任感与担当精神。无论是参与学校运动会、“洲际杯”全国残疾青少年五人制棒球锦标赛、无锡特殊教育主题展示活动等的筹备与保障工作，还是日常的校园管理事务，他们都全力以赴，为学校的发展贡献了自己的青春力量。本次实习团队以南京特殊教育师范学院学生为主体，同时包含一名来自北京师范大学的实习生苏井老师，其在实习期间主动承担了融合办日常工作、校园运动会组织及全国五人制棒球联赛的保障等任务，出色地完成了各项工作。初心如磐，笃行不怠。期待这群充满活力与理想的实习生带着实习收获，在特殊教育领域坚定前行，以专业与热爱书写美好华章。 来源：教务处撰稿：吴  薇摄影：吴  薇；实习生编审：办公室