1月20日下午，无锡惠爱实验学校新校区暖意融融，一场以“惠爱共融，助人自助”为主题的视障朋友数智场馆体验活动圆满举行。无锡市盲协及各区盲协主席、副主席、代表及陪同人员，齐聚惠爱学校，在南方泵业股份有限公司、圆圆包子店等爱心资助方和校方领导、教师代表的见证下，走过了一段跨越感官界限的无障碍共融之旅。活动精心设计三大体验模块——盲人图书馆、无障碍美术馆、智慧生活体验区（含智慧操场与智慧卫生间），三组嘉宾在学校老师的引导下，循环轮转、深度参与，全方位感受校园无障碍建设的温度与精度。指尖阅享：在图书馆“看见”世界盲人图书馆内，视障朋友们或轻抚盲文书籍上凸起的点字，或在无障碍阅读设备的辅助下阅读非盲文书；口述影像电影，用细腻的声音将画面“翻译”成听觉语言，让大家“看见”光影故事的精彩；还有扫码“听”剧和故事，感受图书馆博大的资源。现场，多位嘉宾不禁交流起阅读给自己带来的快乐。心见万物：触摸艺术，听见色彩走进无障碍美术馆，视觉不再是欣赏艺术的唯一通道。通过触摸展品肌理图，配合同步播放的专属音频讲解，视障朋友们在触觉与听觉的交织中感知线条、理解构图、领悟创作理念。最动人的是“跨感官艺术对话”——视障嘉宾用生动语言向明眼人描绘心中画面，不同感官世界在此交汇、共鸣，艺术真正成为连接心灵的桥梁。智慧生活：独立奔跑，安心使用卫生设施在智慧生活体验区，科技为日常注入尊严与自由。戴上AI导盲帽，视障朋友在智慧操场上自信奔跑，无需他人搀扶；走进智慧卫生间，语音交互马桶、定向声音导航精准解决“找不准位置”的难题，一键紧急呼叫系统则筑牢安全底线。“原来上厕所也可以这么轻松！”一位体验者感慨道。这些看似微小的设计，却极大提升了生活的独立性与幸福感。真实反馈：摸读+听读，效果更佳活动中，视障朋友们还走进视障班教室，坐一坐学生的课桌，亲身体验教学环境。“现在的孩子真幸福！”大家纷纷感叹。同时，他们也提出宝贵建议：在场馆使用与课堂教学中，应更注重“摸读”与“听读”的有机结合——双通道输入，更能提升学习效率与理解深度。这一建议，为学校优化服务提供了重要参考。 这场活动，不仅是一次体验，更是一场双向奔赴的共融实践。它重点展示了无锡惠爱实验学校在无障碍设施、数智服务与人文关怀方面的建设成果，也彰显了无锡这座城市包容、温暖、有爱的精神底色。未来，学校将持续深化“助人自助”理念，联动政府、企业与社会组织，推动无障碍环境从“有”向“优”升级，让更多特需学子在尊重、支持与赋能中——勇敢追梦，自信成长，向光而行。  来源：融合办  办公室 撰稿：朱苓君 摄影：胡亮亮编审：办公室

2025年12月至2026年1月，无锡惠爱实验学校成功举办第三届益智挑战赛之三阶魔方速拧比赛。赛事通过数学课预选与魔方选修课集训相结合的方式，层层选拔出33名优秀选手进入决赛。赛场上，选手们沉着应战、手速翻飞，娴熟的动作背后是扎实的技术功底，从容的姿态彰显着良好的竞技心态。他们尽情挥洒灵动想象力与卓越创造力，每一次快速而精准的转动，都凝聚着专注与执着，生动诠释了对这项益智运动的赤诚与热爱。最终，小学组刘家乐、肖宇航、吴数等3名同学荣获一等奖，另有4名同学获得二等奖。在竞争更为激烈的中学组，周到、黄逸凡、祁梓豪、杨昕篪、王心优、顾生恩、华星雄、张志豪等8名同学脱颖而出，摘得一等奖，另有8人获二等奖、8人获三等奖。值得一提的是，小学视障三（2）班的周昕怡同学，勇敢突破自身局限，与其他选手同场竞技、奋勇争先，最终以2分03秒578的成绩顺利完赛，用坚持与毅力书写了属于自己的成长荣光。本次比赛依托数学课堂延伸与分学段魔方课程，旨在培养学生的创新思维、实践能力与抗压素养。未来，无锡惠爱实验学校将持续打造多元益智平台，助力每一位学生在探索中突破自我，在挑战中逐光前行。 来源：教务处撰稿：吴  薇摄影：吴  薇  倪晓燕  钱贤纱视频：吴  薇编审：办公室

1月16日，冬日暖阳洒满校园，无锡惠爱实验学校（无锡市特殊教育指导中心）与无锡市儿童医院康复医学科开展“医康教”合作协议续签仪式，标志着双方十余年深度合作迈入新阶段。无锡市儿童医院康复医学科主任刘毅梅、康复师熊友红、葛克娟，无锡惠爱实验学校校长康立为出席活动。签约仪式上，双方一致表示，将在既有合作基础上，进一步优化“医康教”融合机制，加强康复师队伍、师资队伍专业化培养力度，依托医康教融合项目研究，实现信息互通、资源共享、专业互补、全程衔接的多元合作模式，为特需儿童提供更系统、更精准的支持服务。随后，在康立为校长陪同下，与会人员实地参观了学校康复班、听能管理室、视力评估和视功能训练室、听力障碍儿童个训室、感统教室、MRE学生成长空间等，全面了解学校在特需儿童康复教育方面的硬件实力和专业规划。刘毅梅主任一行对学校的硬件配置与专业理念给予高度评价，并就后续协同优化提出建设性建议。此次续约不仅是对过往合作成效的肯定，更是面向未来的共同承诺。双方将持续深耕特需儿童早期干预、康复支持与教育融合一体化服务，用心用情守护每一名孩子的成长之路，助力他们健康、自信地融入社会，拥抱美好未来。  来源：融合办撰稿：火  洁摄影：火  洁编审：办公室

为科学谋划未来五年发展蓝图，凝聚共识、汇聚智慧，1月14日下午，无锡惠爱实验学校在新校区润泽楼三楼会议室召开《“十五五”教育发展规划（草案）》征求意见座谈会。学校诚邀曾为惠爱发展作出重要贡献的退休及离任校领导、教育主管部门专家齐聚一堂，共商发展大计。座谈会由校长康立为主持并致欢迎辞。他代表全校师生向各位老领导、专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并简要介绍了规划编制的背景与总体思路。他指出，“十四五”期间，学校顺利完成新校区建设，生源结构从单一听障向视、听障拓展；“十五五”将是学校迈向内涵式发展的关键期，亟需集思广益，提升规划的前瞻性、科学性与可操作性。随后，康校长系统汇报了《“十五五”教育发展规划（草案）》的核心内容。规划以“党建铸魂、校园筑优、内涵提质、协同辐射”四大工程为引领，重点推进七大项目：“三心三行动”党建领航项目、“有爱无碍”数智校园建设项目、“惠爱润心”德育体系建构项目、“心向远方”课程体系建设项目、“惠爱科研”强基赋能项目、“助人自助”融合育人实践项目、“融通共育”教育交流合作项目。与会老领导范吟雪、谢骏、顾雨琴、王天时、张月华、倪锡生、季玲莉等深情回顾了学校发展历程，并结合自身经验，就规划文本提出中肯建议：强调进一步明晰办学发展目标，强化育人环境与治理能力；优化德育与师资队伍建设表述，对接省级人才标准；补充AI应用、后勤保障及职业教育延伸等内容；完善重点项目推进机制。无锡市教育局特教专干杜贵先、市教科院特教教研员倪波充分肯定规划的战略视野，并建议加强师资结构性优化、深化产教融合、提前布局大专层次人才培养，助力特殊教育向更高层次迈进。党支部书记尤志新在总结发言中表示，老领导们的真知灼见饱含对惠爱的深厚情感与专业洞察，学校将认真梳理、逐条研究、充分吸纳，进一步打磨规划文本，确保其既接“天线”又接“地气”，真正成为引领学校未来五年高质量发展的行动纲领。会后，与会嘉宾参观了学校新落成的盲人图书馆、智慧卫生间、3D打印室等数智化场馆，对学校在无障碍环境与教育数字化方面的创新实践给予高度评价。此次座谈会不仅是一次规划论证会，更是一场跨越时光的“惠爱对话”。站在新起点，无锡惠爱实验学校将继续传承优良办学传统，以开放姿态凝聚各方智慧，奋力书写新时代特殊教育优质均衡发展的崭新篇章。  来源：办公室 撰稿：黄立英摄影：胡亮亮编审：办公室

因爱结缘，携手同行。1月13日，无锡惠爱实验学校三（2）班与国网无锡供电公司“电蜜蜂”青年志愿服务队正式结对，共建“电亮心灯”公益助学基地，并开展了第一次融合公益活动。活动伊始，签约仪式上，康立为校长、周嬿副校长与国网无锡供电公司电缆运检中心主任、团委负责人及师生代表共同见证这一温暖时刻。此次结对不仅搭建起一座传递关爱的桥梁，更将为视障学生的社会融入与能力发展注入专业而持续的支持力量。   活动以“助盲培训+电力科普”双线并进，实现双向赋能。在助盲培训环节，“助人自助”项目领衔人、盲人教师朱苓君结合前期调研，为志愿者量身定制课程。她从视障认知、沟通礼仪到随行引导技巧展开讲解，并组织蒙眼行走、物品辨识等沉浸式体验，引导志愿者在换位思考中提升服务意识与实操能力。随后，在何光华劳模创新工作室，孩子们开启了一场奇妙的电力探索之旅。志愿者用通俗语言讲述无锡电网发展历程，展示电缆实物与智能设备；通过静电感应、跨步电压模拟、趣味灭火装置等互动装置，让抽象的电力知识变得可感可知。最受孩子们欢迎的是“水果电池”实验——在志愿者协助下，他们亲手连接铜铝片，点亮音乐芯片，当清脆旋律响起，惊喜与成就感洋溢在每一张笑脸上。活动尾声，供电公司还为每位视障学生精心准备了实用暖心礼包，让科学之趣与人文之爱同步抵达。光阴流转，无锡惠爱实验学校公益助学基地建设始终以爱为桥，持续链接社会爱心力量与特需学子。从“一班一结对”的温情陪伴，到“一月一活动”的融合赋能，每一次相聚都传递善意，每一段同行都照亮成长，让关爱在时光中沉淀为滋养生命的温暖印记。本次活动由“助人自助”项目发起，是该理念的一次生动践行——既赋能志愿者成长为更有温度的服务者，也助力视障儿童在多元体验中开阔视野、建立自信。未来，学校与爱心单位双方将紧扣视障学生发展需求，持续开展形式多样、贴近生活的融合活动，让“电亮心灯”真正成为照亮成长之路的一束光。 来源：德育处撰稿：黄千羽  朱苓君摄影：黄千羽  张  娟      编审：办公室 

冬意渐浓，研思愈暖。1月8日，安徽省芜湖市繁昌区特殊教育考察团一行赴无锡惠爱实验学校交流学习，实地调研无锡市特殊教育指导中心建设与融合教育实践成果。考察团由芜湖市繁昌区残联副理事长祝柳艳带队，成员包括区教育局、特教学校相关负责人；无锡市教育局特教专干杜贵先及惠爱实验学校相关负责人共同参与本次交流。座谈会上，无锡惠爱实验学校校长、市特教指导中心副主任康立为以《履行职能·创新实践》为题，系统介绍了2018—2025年中心在推进融合教育中的探索与成效。他重点分享了“四向联动”工作路径：向内生长：建强“三支队伍”，夯实专业支撑；向外延展：联动医疗、普校、社会组织，扩大融合“同心圆”；向下扎根：以普通学校融合教育资源中心为阵地，推动特需学生就近优质入学；向上拔节：完善培训、资源、经费等保障机制，筑牢发展根基。无锡市教育局特教专干杜贵先指出，融合教育需跨区域协同发力，期待以此次交流为契机，建立锡芜两地长效合作机制，在师资共训、资源共享、课题共研等方面深化联动。芜湖市繁昌区教育局教育股股长时昌术高度评价无锡经验，尤其在资源中心建设与多元协同机制方面的做法“可学、可用、可推广”，表示将积极转化学习成果，提升本地融合教育水平，惠及更多特需儿童。此次交流不仅传递了先进理念，更架起了区域协作的桥梁。未来，无锡惠爱实验学校将持续发挥市特教指导中心的引领作用，推动优质资源辐射共享，为全国特殊教育高质量发展注入“无锡力量”。 来源：融合办 撰稿：火  洁摄影：胡亮亮编审：办公室