3月4日下午，无锡惠爱实验学校新校区以全新的面貌，迎接学生开学报到。值得一提的是，视障班组织开学亲子体验活动，帮助视障学生更好地适应新校园的学习生活。新学期，新面貌。无锡惠爱实验学校将在崭新的校区扬帆启航，谱写更灿烂的特教华章。 来源：办公室摄影：黄立英  朱苏娜  赵静珊  胡亮亮  编审：办公室

为保障学生度过一个安全、充实、有支持的寒假，无锡惠爱实验学校在2026年寒假前后，通过 “专业引领（家长学校）+ 共识凝聚（家长会）+ 精准关爱（家访）” 三维协同，深化家校协作，共绘学生成长同心圆。专业引领：家长学校赋能科学陪伴寒假前夕，学校举办专题家长学校，特邀原新吴区新明实验学校副书记丁爱萍作《做情绪管理的高手》讲座。她结合真实案例，通过互动交流，指导家长调节自身情绪，分享帮助孩子调节情绪的具体技巧，帮助家庭营造平和温暖的假期氛围。共识凝聚：家长会筑牢安全成长防线紧接着，学校召开全校家长会，时舜伟副校长围绕假期安全作专题指导，系统强调交通、居家、网络、心理及烟花爆竹燃放等重点环节，提醒家长切实履行监护责任。随后，各班级分别召开家长会，班主任结合本班学生特点，就电子设备合理使用、外出安全、情绪调适等事项与家长深入沟通，倡导“高质量陪伴”，让关爱不止于照顾，更抵达成长需求。精准关爱：家访走进家门读懂孩子寒假期间，四位校领导带队，联合德育处成员与班主任，走进不同学段学生家庭：在幼儿园学生家中，关注语言康复进展，鼓励生家长利用生活场景自然渗透训练；面向小学高年级学生，则围绕自主学习与同伴交往给予引导；专程看望术后康复的视障学生，细致询问康复安排，鼓励学生坚持训练、乐观向上；深入高中及职前学生家庭，指导学生合理规划学习、强化技能训练，并增强社会适应与安全意识。没有宏大的场面，只有蹲下身来的倾听与因人而异的建议。这场“走心”的行动，延续了学校多年家访传统，也让支持在假期中不断线。无锡惠爱实验学校始终将家校协同视为育人基石。未来，学校将持续深化“惠爱育人·心向远方”实践，以专业守护成长，以真心联结家庭，让每一位特需学生在理解与支持中自信走向远方。 来源：德育处撰稿：黄千羽  赵静珊摄影：赵静珊  苏蓉蓉  杜学菡  周巍  胡亮亮编审：办公室 

为增强学生的法律意识与自我保护能力，筑牢假期安全防线，无锡惠爱实验学校邀请法治副校长于寒假前夕组织开展法治安全主题教育系列活动。本次教育围绕校园防欺凌、网络安全、禁毒宣传、无人机规范使用等多个维度展开，为学生即将到来的假期生活注入一剂“安全预防针”。安全是成长路上的第一道防线。面对假期中可能存在的各类风险，通过图文展示、案例讲解、互动问答等形式，引导学生树立“安全无小事”的理念。关于校园防欺凌，重点强调“三不”原则——不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者，帮助学生明确在面对欺凌时应有的态度与行动。网络安全环节以“网络无小事，安全是大事”为主题，结合《中华人民共和国网络安全法》，向学生普及网络行为规范，提醒大家警惕网络诈骗、保护个人隐私、文明上网，远离不良信息。禁毒教育通过生动案例与视频科普，揭示毒品对个人、家庭和社会的严重危害。内容涵盖常见毒品与滥用药品的辨识，如右美沙芬、依托咪酯等，强调“拒绝毒品，健康生活”的理念，引导学生树立正确价值观，坚决远离一切毒品诱惑。针对近年来快速发展的无人机技术，特别设置了无人机安全与法规专题。通过介绍无人机“黑飞”的危害及相关法律法规，如《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》等，提醒学生在使用无人机时必须遵守实名登记、空域管制等规定，避免违法违规飞行，共同维护空中安全秩序。安全教育，润物无声。此次寒假前的集中法宣教育，旨在引导学生树立遵纪守法、敬畏规则的正确观念。学校将苓持续通过家校协同、案例警示等多种方式，巩固和延伸教育效果，让安全意识的星火，汇聚成守护每一位学生平安成长的明亮火焰。 来源：德育处撰稿：赵静珊摄影：胡亮亮编审：办公室

  为进一步加强班主任队伍建设，提升特殊教育背景下德育工作的专业化水平，近日，无锡惠爱实验学校组织全体班主任开展开展“理论+实践”双模块专题培训活动。第一程：校际互学，拓宽育人视野参训教师赴新吴区新明实验学校参观学习。在校园导览中，大家沉浸式体验了校园大厅学生作品展、学生成长足迹、人工智能展示区、特色主题文化长廊、“时光小屋”“情绪树洞”及普特融合纪实等特色育人场景，深切感受环境浸润与系统化德育的实践成效。座谈交流中，该校德育干事张妍从德育保障体系出发，分享德育保障体系与课程、心理、家校、仪式、艺能五大实施路径；班主任颜雯晴则聚焦班级文化建设、成长记录、数字赋能等实践案例作专题交流。两校德育团队在交流中达成共识：德育需体系化推进，更需用心用情落实。两校期待深化互访互学，共促育人质量提升。第二程：校本研修，夯实育人根基     在校内专题培训中，党支部书记尤志新围绕“强化思政引领、赋能专业成长”，系统阐释“惠爱润心”德育体系的构建思路。培训从目标定位、现实困境、内涵解读、工作体系、多元评价、校本课程、班主任角色等八个核心维度展开，系统梳理特殊教育德育工作的理念、路径与方法，为班主任日常工作提供理论支撑与实操指南。此次培训融校际借鉴与校本深耕于一体，既有视野拓展，又有体系建构。学校将以此次研修为契机，持续加强班主任队伍建设，完善“惠爱润心”德育体系，用心守护、科学赋能，助力每一位视、听障学生自信成长、全面发展。 来源：德育处撰稿：曹宇霏 摄影：苏蓉蓉  王禾  赵静珊编审：办公室

值此学校更名、新校搬迁的承前启后之际，为深入贯彻全国教育大会精神，落实融合教育发展部署，夯实高质量特殊教育师资基础，2月5日，无锡惠爱实验学校正式启用“惠爱大讲堂”品牌，举办首期校本培训。全体教职工齐聚报告厅，通过专家引领与校本经验共享，聚焦人工智能赋能特殊教育、新时代视障教育发展理念等核心议题，开启一场专业成长的深度赋能之旅。上午，活动在庄重的聘任仪式中拉开帷幕。党支部书记尤志新代表学校向复旦大学无锡研究院产业发展部副主任、中国计算机学会技术公益大使李志勇颁发聘书，正式聘请其担任无锡惠爱实验学校科技副校长。随后，李志勇副校长作题为《AI与智能体赋能特殊教育教学实践》的专题讲座，解读AI在特教领域的应用场景，重点解决“教师如何训练智能体”问题，他现场指导教师动手创建个性化教学智能体，让前沿科技真正“落地课堂、服务教学”。紧随其后，四位教师依次分享赴外研修成果：张佳多老师围绕北京盲校办学理念，介绍其通过各部门协同合作设计学生成长活动的经验；火洁老师聚焦南京盲校优势，从校园环境创设、师资配置优化到关键工作机制完善展开分享；许磊老师结合北京盲校各科课程，深入剖析课程核心实践措施的应用价值；胡亮亮老师则讲述校棒球队赴港交流经历，展现与香港学校友好热烈的五人制棒球互动，并分享香港在融合教育领域的先进做法。下午，南京特殊教育师范学院琚四化教授带来《大教育观下的我国视障教育》专题讲座。他从视障儿童身心发展特征出发，深入解析其独特教育需求，系统阐述视障教育课程设计与教学实施策略。讲座结束后，琚教授还与视障部教师面对面交流，针对IEP制定、辅助技术应用等实际问题答疑解惑，提供精准专业指导。 本次“惠爱大讲堂”既是赓续“惠喑大讲堂”育人传统的守正之举，更是立足新起点、擘画新蓝图的创新之策。前沿理念拓宽视野，本土经验反哺实践，有效激发了教师深耕特殊教育、提升专业能力的内生动力。未来，学校将持续以“惠爱大讲堂”为纽带，搭建高水平教师发展平台，推动教育家型教师成长，将培训成果转化为育人实效，用心用情护航每一位特需学生全面发展，奋力书写高质量特殊教育的“惠爱答卷”。 来源：办公室撰稿：黄千羽 摄影：唐小冬  胡亮亮 编审：办公室

岁末将至，年味渐浓。为丰富教师文体生活，感受传统年俗的乐趣，2月6日，无锡惠爱实验学校组织了别开生面的年俗体验活动。面塑迎春、巧手结福、龙马精神等几大主题丰富多彩，校园里处处洋溢着欢声笑语，喜庆氛围拉满。活动现场，老师们化身“巧手匠人”，沉浸式体验传统年俗魅力——面塑区，围观彩泥在师傅指尖揉捏、塑形，活灵活现的小马、憨态可掬的福娃跃然掌心；巧手结福区，红绳缠绕间，平安结、福字结错落成型，每一个绳结都系着对新年的美好期许；柿柿如意区，各种中药香料抓一点，填满柿子造型的香囊，在缕缕馨香中，浸润一年的圆满年味；宵花映福区，最是考验老师们的手作能力。冬青、金合欢等寓意吉祥的年宵花材经过巧妙搭配装点在相框中，“花开富贵”“金玉满堂”的鲜活祝福瞬间在指尖绽放；甜蜜串福区，冰糖葫芦、福珠串成串，舔一口，平时严谨治学的老师们瞬间乐得像个孩子；最热闹的当属福字临门区，学校邀请往届优秀毕业生钱宇辰、李杰韬为老师们书写春联及福字，金墨在大红纸上熠熠生辉，一笔一捺间将福气与祝福铺满整个校园。此次年俗活动，不仅让老师们在动手实践中感受了中华优秀传统文化的魅力，更在欢声笑语中凝聚了团队力量。大家收获了亲手制作的年俗手作，满心欢喜迎接新年的到来，也将以更饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中。来源：工  会撰稿：吴  琦摄影：志愿者  唐小冬  胡亮亮编审：办公室