近日，无锡惠爱实验学校学科小达人竞赛顺利收官。本次竞赛紧扣“夯实基础、赋能成长、融合共进”宗旨，覆盖全学段、九大学科，以赛砺学、以赛促长，既全面检验教学成效，更生动践行“让每一个生命都被看见”的教育理念，为学子搭建多元竞技舞台，以学识淬炼锋芒，以热爱奔赴远方。语文组：词汇筑基，点亮文字之光语文组以“百词竞优•素养深耕”为主题，覆盖全学段开展竞赛，将词汇积累与语文素养培育深度融合。赛场之上，学子们凝神伏案、规范书写，一笔一画尽显汉字端庄，一词一句诠释词义精准，扎实的语言功底与文学素养在笔墨间自然流露，充分展现了对中华语言文字的热爱与坚守，以笔墨之力筑牢语文根基，真正以词汇为基，点亮文字之光。数学组：算尽其妙，知行合一强能数学组延续“计算小达人•赋能新时代”传统，聚焦计算能力提升，试题兼顾基础巩固与实践应用，融入生活场景与时代元素。从基础运算到实际问题解决，学子们沉着应战、缜密演算，以严谨逻辑攻克难题，在解题中体会数学与生活的关联，感受学科实用价值，既锤炼了运算本领，也彰显了数学学科的思维魅力。视障组：指尖冲浪，逐光求知筑梦一（2）班、三（2）班视力障碍学子踊跃参赛，通过计时摸读文字、算式口算、盲文书写完成比拼。他们手握盲文笔，在纸上稳稳戳出规范点位，指尖的执着承载着对知识的渴望，无声盲文绽放出奋进力量。凭借平日练就的功底，学子们以触觉与思维协同应战，用行动证明“障碍挡不住求知脚步”，尽显惠爱学子的坚韧品格。英语组：词采飞扬，积跬致远笃行英语组以“英语采集•乐享积累”为主题，通过词汇听写、句型运用等形式，检验学生基础素养与语言应用能力。竞赛中，学子们聚精会神、专注应答，在写记互动中夯实积累，在思练结合中提升表达，展现出良好的学习风貌。赛后教师团队及时复盘，精准梳理薄弱点，为后续教学靶向施策，助力学子稳步深耕英语学习之路。康复组：趣味逐光，守护学前欢颜康复组聚焦学前幼儿需求，打造系列趣味活动，让康复训练在欢乐体验中落地。蒲公英班的健身操竞赛，孩子们随旋律舒展肢体，锻炼协调性的同时尽显朝气；向日葵班的古诗词比拼，以经典背诵、诗句接龙营造文化氛围，提升孩子语言能力与自信心。教师团队全程提供适性支持，让每一位幼儿都能在快乐中成长进步，绽放专属欢颜。职教组：面团翻飞，匠心藏于香气职教组竞赛满溢欢声笑语，选手们化身厨房小能手，有条不紊地开展面点制作。称量、揉面、擀皮、塑形，每一步都认真专注，普通面团在掌心焕发新生：或成栩栩如生的花馍，或变造型别致的传统点心，或为创意十足的特色面点。氤氲香气弥漫赛场，既展现了学子们的动手能力，更彰显了职业教育“以技赋能”的独特价值。文综组：识达古今，知行拓界增智文综组以“常识竞技•赋能成长”为主题，开展涵盖历史、地理、心理的知识竞赛，试题紧扣学科考点。历史题引导回溯古今变迁，地理题强化自然人文认知，心理题聚焦校园生活，助力学生塑造健康心态。竞赛中，学子们沉着思考、快速应答，在知识比拼中拓宽视野边界，在实践应用中提升综合素养，实现学识与能力的双重进阶。艺体组：青春绘梦，衣见新意传情艺体组以校园定制T恤图案设计为核心，为学子提供展现艺术才华的舞台。选手们围绕青春、梦想、校园等主题创作，以线条勾勒美好、用色彩传递活力，部分作品融入传统文化元素，实现时尚与经典的融合。每件作品都承载着创意与情怀，既彰显了学子扎实的艺术功底，也展现了青春少年独特的审美与创造力。图文信息组：探索奥秘，科技赋能启程图文信息组通过趣味问答、实践操作，普及科学知识、培养创新思维。内容涵盖物态变化、光学、力学等核心知识点，同时融入生活场景，将抽象原理具象化。学子们在探索中理解光的色散、大气压应用等原理，在理论与实践的结合中扎实掌握知识，既激发了科学兴趣，也锤炼了科学思维，为未来科技探索筑牢根基。此次竞赛实现多学科教学与康复教育的有机融合，既让学子在竞技中绽放锋芒，更在成长中锚定远方。学校将持续打造多元成长平台，让每一个独特生命都能以学识为翼，心向远方、自由绽放。  来源：教务处撰稿：吴  薇摄影：赵莲红  王吟  龚丽垚  黄千羽  许磊  何心竹  刘婷华  陈伟星  杭海雁  王禾  张燕玉  黄立英  怀静蓉  卢袁芳  杜学菡  宋春鸿  谢蓉  钱贤纱  钱敏霞  周巍  李乾鑫编审：办公室

为破解特需学生拔尖培养瓶颈，2025年5月17日，无锡惠爱实验学校与无锡市辅仁高级中学达成战略合作，揭牌成立“特需学生优才培养基地”。这一举措既是两校“因材施教、全人发展”理念的实践，也标志着惠爱“优才工程”实现校内外资源整合，为特需学生搭建了更高成长平台。经过三个多月的精心筹备与周密部署，9月1日，伴随着新学期的第一缕晨光，惠爱实验学校高一学子童宗磊、徐孟泽、周到三人，正式踏入无锡市辅仁高级中学的校园，插班融入该校高一数学课堂，开启了“跨校融合、优才培育”的全新学习旅程，真正实现了优质教育资源的实质性整合，让“优才工程”从理念落地为可感知、可参与的育人实践。合作的顺利推进，离不开两校领导的高度重视与鼎力支持。在“特需学生优才培养基地”开班仪式上，无锡市辅仁高级中学党委书记张军、校长韦燕平、副校长沈刚，与无锡惠爱实验学校校长康立为、副校长周嬿齐聚一堂，共同就优才培养的目标、路径、保障措施等核心议题深入交流。两校领导一致达成共识，要以此次合作为契机，打破校际壁垒，精准对接特需学生成长需求，用专业与关爱为孩子们的成长保驾护航。为确保三名学子快速适应跨校学习节奏，辅仁高级中学教务处主动靠前服务，专门为三人开通了数学学习“绿色通道”，统筹安排他们跟随辅仁高中常规高一数学课表同步上课，全程融入正常教学体系；同时兼顾特需学生的个性化需求，其余课程仍由惠爱实验学校专业教师授课，形成“跨校学数学、本校修其余”的定制化培养模式，实现了“优势互补、精准赋能”。一个学期以来，辅仁高中的师生们用热情与专业，为三名惠爱学子营造了温暖融洽的学习氛围。数学教师孔佳一耐心授课、单独答疑，课后联动惠爱教师调整教学策略；高一年级组为三人定制周考、月考计划，让考核服务于个性化成长。辅仁高一（18）班同学更是以包容与友善接纳了这三位新伙伴，助力他们快速融入集体。在此氛围下，三名学子收获颇丰，数学素养显著提升，更在与普通学校学子的相处中开阔了视野、增强了自信。此次跨校合作育人的成功实践，是两校探索特需学生优才培养的有益尝试，为深化合作奠定了基础。未来，惠爱将以该基地为依托，持续联动优质学校，完善“优才工程”体系，为更多拔尖特需学生开辟成长通道，助力每一位孩子绽放独特光彩。  来源：教务处撰稿：吴  薇摄影：吴  薇  卢袁芳  胡亮亮审核：办公室

今早，锡城迎来冬日限定浪漫，漫天飞雪悄然而至，整个城市银装素裹。无锡惠爱实验学校新老校区也披上了一层洁白的轻纱。对惠爱学子而言，这场雪更是一份珍贵的礼物。校园里满是他们纯粹的欢声笑语，定格成冬日里最温暖的画面——下课铃一响，孩子们雀跃着走进雪地。听障小朋友牵着老师的手，伸出指尖触碰飘落的雪花，感受那转瞬即逝的冰凉与融化，脸上绽放出灿烂的笑容。手势飞舞间，眼中满是对这片莹白世界的好奇与喜爱。视障小朋友们则在老师的陪伴下，用心感受这场雪的馈赠。老师轻声描述着雪花如何缓缓飘落，孩子们一边听，一边循着脚下“咯吱”的雪声，一步一步踩出小小的脚印。他们用双手捧起积雪，和老师一起堆出小雪人；或是朝着欢笑声传来的方向，加入热闹的打雪仗……所有这些声音、触感与互动，都成为他们心里“看见”的雪景。雪花纷扬，师生相依、伙伴相偎。这场雪不仅装点了校园，更让每个孩子在触摸、聆听与体验中，感受到自然的美好与生命的欢愉。愿每一片雪花都能承载孩子们的梦想，愿每一个孩子都能在爱与陪伴中遇见更多美好，在时光里绽放属于自己的光彩。  来源：教务处撰稿：张佳多摄影：张燕玉  龚丽垚  张佳多  黄千羽  徐筱珂  怀静蓉  吴薇  杜学菡  曹宇霏  胡亮亮视频：吴  薇编审：办公室

1月20日下午，无锡惠爱实验学校新校区暖意融融，一场以“惠爱共融，助人自助”为主题的视障朋友数智场馆体验活动圆满举行。无锡市盲协及各区盲协主席、副主席、代表及陪同人员，齐聚惠爱学校，在南方泵业股份有限公司、圆圆包子店等爱心资助方和校方领导、教师代表的见证下，走过了一段跨越感官界限的无障碍共融之旅。活动精心设计三大体验模块——盲人图书馆、无障碍美术馆、智慧生活体验区（含智慧操场与智慧卫生间），三组嘉宾在学校老师的引导下，循环轮转、深度参与，全方位感受校园无障碍建设的温度与精度。指尖阅享：在图书馆“看见”世界盲人图书馆内，视障朋友们或轻抚盲文书籍上凸起的点字，或在无障碍阅读设备的辅助下阅读非盲文书；口述影像电影，用细腻的声音将画面“翻译”成听觉语言，让大家“看见”光影故事的精彩；还有扫码“听”剧和故事，感受图书馆博大的资源。现场，多位嘉宾不禁交流起阅读给自己带来的快乐。心见万物：触摸艺术，听见色彩走进无障碍美术馆，视觉不再是欣赏艺术的唯一通道。通过触摸展品肌理图，配合同步播放的专属音频讲解，视障朋友们在触觉与听觉的交织中感知线条、理解构图、领悟创作理念。最动人的是“跨感官艺术对话”——视障嘉宾用生动语言向明眼人描绘心中画面，不同感官世界在此交汇、共鸣，艺术真正成为连接心灵的桥梁。智慧生活：独立奔跑，安心使用卫生设施在智慧生活体验区，科技为日常注入尊严与自由。戴上AI导盲帽，视障朋友在智慧操场上自信奔跑，无需他人搀扶；走进智慧卫生间，语音交互马桶、定向声音导航精准解决“找不准位置”的难题，一键紧急呼叫系统则筑牢安全底线。“原来上厕所也可以这么轻松！”一位体验者感慨道。这些看似微小的设计，却极大提升了生活的独立性与幸福感。真实反馈：摸读+听读，效果更佳活动中，视障朋友们还走进视障班教室，坐一坐学生的课桌，亲身体验教学环境。“现在的孩子真幸福！”大家纷纷感叹。同时，他们也提出宝贵建议：在场馆使用与课堂教学中，应更注重“摸读”与“听读”的有机结合——双通道输入，更能提升学习效率与理解深度。这一建议，为学校优化服务提供了重要参考。 这场活动，不仅是一次体验，更是一场双向奔赴的共融实践。它重点展示了无锡惠爱实验学校在无障碍设施、数智服务与人文关怀方面的建设成果，也彰显了无锡这座城市包容、温暖、有爱的精神底色。未来，学校将持续深化“助人自助”理念，联动政府、企业与社会组织，推动无障碍环境从“有”向“优”升级，让更多特需学子在尊重、支持与赋能中——勇敢追梦，自信成长，向光而行。  来源：融合办  办公室 撰稿：朱苓君 摄影：胡亮亮编审：办公室

2025年12月至2026年1月，无锡惠爱实验学校成功举办第三届益智挑战赛之三阶魔方速拧比赛。赛事通过数学课预选与魔方选修课集训相结合的方式，层层选拔出33名优秀选手进入决赛。赛场上，选手们沉着应战、手速翻飞，娴熟的动作背后是扎实的技术功底，从容的姿态彰显着良好的竞技心态。他们尽情挥洒灵动想象力与卓越创造力，每一次快速而精准的转动，都凝聚着专注与执着，生动诠释了对这项益智运动的赤诚与热爱。最终，小学组刘家乐、肖宇航、吴数等3名同学荣获一等奖，另有4名同学获得二等奖。在竞争更为激烈的中学组，周到、黄逸凡、祁梓豪、杨昕篪、王心优、顾生恩、华星雄、张志豪等8名同学脱颖而出，摘得一等奖，另有8人获二等奖、8人获三等奖。值得一提的是，小学视障三（2）班的周昕怡同学，勇敢突破自身局限，与其他选手同场竞技、奋勇争先，最终以2分03秒578的成绩顺利完赛，用坚持与毅力书写了属于自己的成长荣光。本次比赛依托数学课堂延伸与分学段魔方课程，旨在培养学生的创新思维、实践能力与抗压素养。未来，无锡惠爱实验学校将持续打造多元益智平台，助力每一位学生在探索中突破自我，在挑战中逐光前行。 来源：教务处撰稿：吴  薇摄影：吴  薇  倪晓燕  钱贤纱视频：吴  薇编审：办公室

1月16日，冬日暖阳洒满校园，无锡惠爱实验学校（无锡市特殊教育指导中心）与无锡市儿童医院康复医学科开展“医康教”合作协议续签仪式，标志着双方十余年深度合作迈入新阶段。无锡市儿童医院康复医学科主任刘毅梅、康复师熊友红、葛克娟，无锡惠爱实验学校校长康立为出席活动。签约仪式上，双方一致表示，将在既有合作基础上，进一步优化“医康教”融合机制，加强康复师队伍、师资队伍专业化培养力度，依托医康教融合项目研究，实现信息互通、资源共享、专业互补、全程衔接的多元合作模式，为特需儿童提供更系统、更精准的支持服务。随后，在康立为校长陪同下，与会人员实地参观了学校康复班、听能管理室、视力评估和视功能训练室、听力障碍儿童个训室、感统教室、MRE学生成长空间等，全面了解学校在特需儿童康复教育方面的硬件实力和专业规划。刘毅梅主任一行对学校的硬件配置与专业理念给予高度评价，并就后续协同优化提出建设性建议。此次续约不仅是对过往合作成效的肯定，更是面向未来的共同承诺。双方将持续深耕特需儿童早期干预、康复支持与教育融合一体化服务，用心用情守护每一名孩子的成长之路，助力他们健康、自信地融入社会，拥抱美好未来。  来源：融合办撰稿：火  洁摄影：火  洁编审：办公室